新 课 标 教 材 小 学 数 学 教 学 情 况 调 研 报 告 在 我 们 平 凡 的 日 常 里 ， 越 来 越 多 的 事 务 都 会 使 用 到 报 告 ， 多 数 报 告 都 是 在 事 情 做 完 或 发生 后 撰 写 的 。你 知 道 怎 样 写 报 告 才 能 写 的 好 吗 ？ 下 面 是 为 大 家 收 集 的 新 课 标 教 材 小 学 数 学 教学 情 况 调 研 报 告 ， 欢 迎 大 家 借 鉴 与 参 考 ， 希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 一 、 调 研 问 题 的 提 出 以 《 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 》 (XX 年 版 )为 依 据 的 新 编 小 学 数 学 教 材 ， 于XX 年 秋 季 在 我区 起 始 年 级 使 用 。 为 了 解 新 课 标 教 材 一 、 二 年 级 小 学 数 学 课 程 标 准 落 实 与 实 施 、 课 堂 的 教 与学 、 教 师 的 问 题 策 略 与 困 惑 、 教 学 评 价 、 校 本 教 研 等 情 况 ， 总 结 交 流 课 堂 教 学 经 验 ， 探 讨 解决 教 学 中 存 在 的 问 题 ， 根据 黄教 科研 函【XX】82 号通知 要求， 我 们 于 20xx 年 xx 月中 旬开展了 一 次新 课 标 教 材 小 学 数 学 情 况 调 研 活动。 二 、 活动的 基本 概况 这次调 研 组由区 小 学 数 学 学 科教 研 员和市、 区 小 学 数 学 中 心组成员组成， 历时四天， 对1 所 城区 小 学 ， 2 所 中 心学 校 和 2 个 教 学 点 ， 即 岩 寺 小 学 、 岩 寺 镇 中 心学 校 、 富 溪 乡 中 心学 校及 该 中 心学 校 的 两 个 村 小 教 学 点 长 坞 小 学 、 呈 阳 小 学 进 行 了 深 入 调 研 。 通过 随 堂 听 课 、 查 阅教 师 教 学 笔 记 和学 生 作 业 、 一 对 一 交 流 、 座 谈 等 形 式 ， 对 学 校 新 课 标 教 材 的 使 用 情 况 作 了 全面 的 了 解 ， 并 进 行 了 有 针 对 性 的 现 场 指 导 。 三 、 教 与 学 的 现 状 (一 )值 得 肯 定 的 方 面 1.教 师 进 入 了 新 课 程 角 色 ， 在 课 堂 教 学 中 ， 教 ...
