数 学 小 课 题 研 究 方 案 数 学 小 课 题 研 究 方 案 「 篇 一 」 课 题 :如 何 提 高 小 学 生 计 算 准 确 率 的 研 究 一 、 内 容 分 析 ： 计 算 是 小 学 数 学 中 一 基 重 要 的 .基 础 知 识 ， 学 生 的 计 算 能 力 强 弱 与 否 ， 直 接 关系 到 他 学 习 数 学 的 兴 趣 。 在 多 年 的 小 学 数 学 教 学 中 ， 我 们 发 现 ， 学 生 计 算 的 正 确 率一 直 是 影 响 学 生 成 绩 的 主 要 问 题 。 可 以 说 ， 提 高 小 学 生 的 计 算 能 力 ， 已 经 成 了 当 前小 学 数 学 教 学 的 一 个 突 出 问 题 。 1、 培 养 小 学 生 数 学 计 算 的 能 力 是 素 质 教 育 的 需 要 。 培 养 学 生 的 计 算 能 力 ， 发 展 学 生 智 力 是 小 学 数 学 教 学 的 目 的 和 任 务 之 一 ， 也 是人 全 面 发 展 的 需 要 。 因 此 ， 在 小 学 阶 段 给 学 生 打 好 数 学 初 步 基 础 ， 培 养 学 生 学 习 数学 的 能 力 ， 对 于 全 面 贯 彻 教 育 方 针 ， 提 高 全 民 素 质 具 有 十 分 重 要 的 意 义 。 2、 培 养 学 生 学 习 数 学 的 能 力 是 数 学 课 堂 教 学 现 状 的 需 要 。 数 与 计 算 是 人 们 生活 、 学 习 、 科 学 研 究 和 生 产 实 践 中 应 用 最 广泛的 一 种数 学 方 法。 在 当 今科 学 技术迅猛发 展 的 时代， 科 学 中 各个 领域都有 非常巨大的 变化， 但是 ， 基 本的 计 算 方 法却没有 多 大的 变化。 这充分 说 明小 学 数 学 中 计 算 的 基 础 性和 工具 性。 对 于 每个 人 来说 ，仅 在 小 学 阶 段 学 习 整 数 、 小 数 和 分 数 四 则 计 算 及 其 混 合 运 算 。 因 此 ， 在 小 学 阶 段 学好 以 上 计 算 ， 并 形 成 一 定 的 计 算 能 力 ， 这是 终 身 有 益 的 事 情 。 二 、 学 生 计 算 错 误 的 原 因 分 析 在 计 算 练 习 中 ， 学 生 的 计 算 错 误 经 ...
