最 新 教 科 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 一 单 元 第 2 课《 土 壤 — — 动 植 物 的乐 园 》 面 试 试 讲 “ 说 课 稿 +试 讲 稿 ” （ 一 ） 说 课 稿 今 天 我 说 课 的 内 容 是 新 教 科 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 一 单 元 第 2课 《 土 壤 — — 动 植 物 的 乐 园 》。 第 一 单 元 的 教 学 主 题 是 “ 我 们 的 地 球家 园 ”。 本 单 元 统 整 “ 地 球 与 宇 宙 科 学 领 域 ” 的 三 个 主 要 概 念 组 织 教学 内 容 ， 从 整 体 的 地 球 家 园 中 有 什 么 到 局 部 的 寻 访 土 壤 居 民 ， 从 遥 远的 太 阳 、 月 球 与 生 活 的 联 系 到 触 手 可 及 的 天 气 、 季 节 与 生 命 的 联 结 ，整 个 单 元 以 “ 关 爱 家 园 、 关 注 生 命 ” 为 线 索 ， 串 联 起 一 系 列 活 动 ， 并将 整 个 活 动 落 脚 到 “ 做 大 自 然 的 孩 子 ”， 在 落 实 单 元 教 学 内 容 的 同 时 ，对 教 学 目 标 进 行 升 华。 第 2 课 让学 生 走出教 室， 亲自 观察一 块土 壤 ，了解土 壤 与 动 植 物 之间的 关 系 。 本 课 承担着实 现单 元 教 学 目 标 的 任务。 为 了更好地 教 学 ， 下面 我 将 从 教 材分析、 教 学 目 标 、 教 学 重难点、学 情分析、 教 学 准备、 教 学 方法 、 教 学 过 程 等 方面 进 行 说 课 。 一 、 教 材分析 第 2 课 ， 学 生 走出教 室， 亲自 观察一 块土 壤 ， 记 录 生 活 在 那 里 的 动 物和 植 物 ， 统 计 和 描 述 生 活 在 土 壤 上 的 动 物 和 植 物 ， 通 过 讨 论 发 现多 种依 靠 土 壤 生 长 和 生 活 的 植 物 和 动 物 ， 从 而 了解土 壤 与 动 植 物 之间的 关系 。本 节 课 的 学 习 将 会 聚 焦 于 学 生 身 边 的 、熟 悉 而 陌 生 的 土 壤 中 的“ 生态 乐 园 ”。 本 课 在 教 科 书 上 分为4 个 部 分。 聚 焦 部 分展 示 了一 幅 占 据整 个 页 面 的 ...
