舞龙单元教学计划 学习目的1、 理解祖国舞龙的传统文化艺术，初步学习和掌握舞龙的基本动作和办法2、 发展学生身体的协调性、敏捷性。提高学生的体现力和发明力3、 通过小组合作和全体展示，培养学生的学习爱好，端正学习态度，树立学习信心课次课 的 目 标教 学 内 容环节与办法1 解说舞龙的有关基础知识，使学生初步理解我国舞龙的历史和文化，激发学生的学习爱好，增强学生对祖国传统文化的热爱之情。（6－1） 舞龙理论课通过教师的解说和图片展示使学生对于舞龙及龙文化做个初步理解2学习舞龙的基本握发、步型和步法，初步掌握“8”字舞龙的几个简朴动作，发展身体的协调性和敏捷性，培养学生合作能力和团结精神。原地“8”字舞龙（6-2）单节龙赛跑1、 解说示范动作办法2、 指导学生练习个别纠正3、 个人与小组练习3学习并掌握单节龙的舞动办法，增强双人间的配合，提高上肢和腰腹的力量，培养学生坚强的品质和拼搏的精神。原地“8”字舞龙（6-3）高擎龙比赛1、复习上节课所学的内容2、教师解说示范3、两人一组进行练习由慢至快4、展示互评4巩固单节“8”字龙的动作，学习并掌握双节、多节龙的舞动办法，提高身体的柔韧性和敏捷性，培养学生吃苦耐劳的品质。原地“8”字舞龙（6-4）绳龙绕环跑1、 复习单节龙的练习办法2、 在教师指导下进行双节、多节龙的练习3、 小组间进行交流合作4、 小组展示5使学生初步尝试游龙的动作办法，发展学生身体快速、灵活等素质，提高学生的反映能力，培养协调一致、团结合作的集体主义精神。游龙（6-5）平龙来回跑1、 复习多节龙的练习2、 解说游龙的动作办法3、 小组练习提高4、 互相交流6体验游龙曲线跑的技术动作和节奏，增强学生自信、不怕困难的信心，培养学生主动参加勇于吃苦的精神游龙（6-6）绳龙障碍跑1、 复习上节课所学2、 在教师提示指导下练习3、 进行组合练习4、 全班展示
