荔枝图序练习题第一部分：1．本文作者 是 朝出名诗人。2．注意下列加点字的读音：帷盖（ ） 枇杷（ ） 红缯（ ） 紫绡（ ） 瓤肉（ ） 醴酪（ ）3．原文填写：⑴荔枝生巴、峡间， 。⑵朵如 ，核如 ，壳如 ，膜如 ，瓤肉莹白如 ，浆液甘酸如 。⑶作者写此文的目的是 。4．解释下列句子中的词语。⑴ 华如橘，春荣（荣： ）⑵四五日外，色香味尽去矣（去： ）⑶ 南宾守乐天命工吏图而书之（图： 书： ）⑷盖为不识者与识而不及一二三者云（识： ）5．课文从哪些方面介绍了有关荔枝的知识？是按照什么次序介绍的？6．唐代诗人杜牧在《过华清宫绝句》一诗中写道：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”从这首诗中能够看到课文所写的荔枝的什么特点？7．翻译下列句子。⑴大略如彼，其实过之。⑵荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。8．下面哪一句没用比方（ ）A、壳如红缯，膜如紫绡。 B、浆液甘酸如醴酪。C、朵如葡萄，核如枇杷。 D、大略如彼，其实过之。第二部分：荔枝生巴、峡间，形圆如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟朵如蒲萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。9．本文的写作因素是什么？（用自己的话加以叙述）10．下面几句依次从荔枝的哪些方面进行阐明。⑴ 朵如葡萄，核如枇杷（ ）⑵瓤肉莹白如冰雪（ ）⑶浆液甘酸如醴酪（ ）⑷壳如红缯（ ）11．说说下面一句采用的阐明办法，阐明次序。朵如蒲萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如雪，浆液甘酸如醴酪。阐明办法 ；阐明次序 。12．解释下列加点的字。⑴朵如葡萄（朵： ）⑵甘酸如醴酪（醴酪： ）⑶壳如红缯（缯： ）13．翻译下列句子。南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。14．本文采用了大量的比方，作用是什么？这些比方与否都恰当？第三部分：15．生活中有许多现象都能够阐明 1＋1＞2 的原理。例如：一种盲人和一种聋人互帮互助：聋人能够把他所看见的告诉盲人，做盲人的“眼睛”；而盲人能够把他所听见的写给聋人看，做聋人的“耳朵”。如果他们自顾自的话，或许就没有这样的效果了。请你思考一下寻找生活中 1＋1＞2 的现象，并把它写下来。16．读下面...
