文言文词类活用之名词作状语教者：刘应湘教学目标：1、使学生弄清楚古代汉语词类活用之名词作状语几种情形；2、掌握名词作状语的基本规律；3、引导学生运用本次课的方法，能自行归纳其他文言知识规律
教学重点：引导学生正确、快速判断出名词作状语的语法现象，总结出名词作状语的一般规律
教学难点：名词作状语规律的概括
教学方法知识讲授法；问题点拨法和探究讨论法等
教学媒介多媒体课时安排20分钟教学步骤：一、导入设计词类活用在古汉语中是很普遍的现象，名词活用作状语便是其中之一
一般地说，在古文中，一个名词的后面紧跟着的是一个动词，构成的不是主谓关系，就应该考虑那其中是否有名词活用作状语的情况了
如“有狼当道，人立而啼”句中的“人立”构成的就不是主谓关系，而是表明那横在道上的狼站立的方式
那么，名词作状语有哪些规律呢
二、看例子找规律（一） 1、樯橹灰飞烟灭2、一石顶壁起犹数十丈
3、赢粮而影从4、土崩瓦解5、星罗棋布6、蚕食鲸吞7、风起云涌
规律一：名词活用作状语表示动作行为的状态，翻译的时候，需要在那个活用的名词前加一“像”字
（二） 1、有好事者船载以入2、狼速去，不然将杖杀汝3、市中游侠儿得佳者而笼养之4、箕畚运于渤海之尾5、余自齐安适临汝6、事不目见耳闻而臆断其有无小结：
规律二； 名词活用作状语表示动作行为所涉及的工具与方式，在翻译时， 一般要在活用的那个名词前加上一个介词“用”
当然，具体翻译须据语境而定
（三） 1、乡邻之生日蹙2、日与北骑相出没于长淮间3、日削月割4、族庖月更刀5、宫中尚促织之戏
岁征民间小结：规律三：名词活用作状语表动作行为的频率，这一类句中活用的名词均为时间名词
在翻译时比较灵活，可加介词“每” ，也可将那名词重叠后前边加“一”，还可译为“一⋯⋯比⋯⋯”等
（四） 1、大江东去2 孔雀东南飞3、外连横而斗诸侯4、内惑与郑秀，外欺于张仪小结：
