第一单元准备课1、数一数年班姓名一、 我能数得准
（）只（）只（）只（）只（）只二、 我能连得对
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对
4 3 5 6四、我能画得好
五、 我能涂得美
) 4 7 3 5 2 9 六、智力冲浪
（图中藏着哪些数字
）2、比多少一、 仔仔细细比
1﹑2﹑（）比（）多，（）比（）少
二、 认认真真数
一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多
三、 轻轻松松画
1、在最多的下面画，在最少的下面画
（）和（）同样多
2、在最大的下面画,在最小的下面画
3、画比多 2 个
4、画和同样多
5、在多的后面打√ ,在少的后面打×
第二单元位置1、上、下、前、后一、填空
(64%,4 题每空 3 分，其余各题每空2 分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面
（2）小狗在小老鼠的（）面
（3）小老鼠在小狗的（）面
2、小朋友，我家在 8 号门的左边， 请帮我找一找， 应是第（）号门
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面
（3）小兔跑第（），它的后面还有 （）个，前面还有（）个
4、（1）下楼的小朋友是靠 （）边走，上楼的小朋友是靠 （）边走
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走
5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字
小 敏 住 在 小 英 楼 下 ， 小 英 住 在 小 兰 楼 下 ，（）住在一楼 ;（）在最下面，（）住在二楼 ;（）在最上面
（）住在三楼
2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站
2、上面是一群小动物在一起休息
从左数起小马是第（）位，
