1 欢迎下载2017 年春期团西小学六年级科学教学计划一、学生情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解， 科学素养得到相当的培养， 已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手， 善于操作
不过两极分化很明显
优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢， 随着年级的升高， 课程难度值增加， 学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足， 认为本学科不重要， 轻视，造成科学素养发展态势二、教材内容分析本册内容由 “微小世界 ”“物质的变化 ”“宇宙 ”和“环境和我们 ”四个单元组成
“微小世界 ”单元，将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程， 又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识
“物质的变化 ”单元，学生将通过一系列的研究， 观察和认识物质变化是常见的自然现象， 物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型
在研究化学变化的过程中，学生将根据化学变化伴随的现象， 认识到化学变化的本质是产生新物质，从而将化学变化与物理变化区别开来
“宇宙”单元，学生将在感知的基础上，对收集到的信息进行处理，建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型，对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识
希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统，不同宇宙空间分布着不同的天体
人类通过不断的探索， 将发现越来越多的宇宙奥秘
“环境和我们 ”单元，从垃圾和水两个主题出发，学生将探究垃圾的来源、成分和处理方法； 将探究水污染的成因， 了解污水处理的方法等， 从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解， 真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题，并
