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活动背景活动目的活动重难点活动准备活动过程说课环节文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除
活动背景:生命教育古已有之
几千年前,古人已开始对自身生命价值进行追问,今天,尤其是在近些年青少年自杀自残现象呈现上升趋势的背景下,引导学生认识生命的宝贵,进而学会珍爱生命更具有现实的积极意义
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活动目的:1
体会生命来之不易,学会珍爱自己的生命
学会以乐观积极的心态去面对困难,让自己有限的生命发挥出无限的价值
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学会珍爱生命,以乐观进取的心态面对一切,让自己有限的生命发挥出无限的价值
活动重难点:文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除
活动准备:1
收集有关珍爱生命的图片、故事和视频等相关资料
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活动过程:一、创设情境感悟生命二、视听冲击体会生命三、互动交流思索生命四、情感升华绽放生命五、携手相扶笑对人生文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除
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