1 新课程小学语文教材教法考试题(一) 一、填空题（每格1 分，共20 分） 1、 工具性 与 人文性 的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生 语文素养 的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是 学生全面发展和终身发展 的基础。 2、课程目标根据“ 知识和能力 、 过程和方法 、 情感态度和价值观 ”三个维度设计。 3、学生只有认识了 一定数量 的字，并且能够正确 理解字 义 ，才有可能顺利地阅读书报，学习 文化科学知识 ，提高 认识能力 。 4、 发展学生语言 、 培养良好的语言习惯 是落实口语交际的主要任务。 5、开展综合性学习活动，拓宽 学生的学习空间 ，增加 学生的语文实践机会 ，强调 学生的 亲身经历 ，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中发现 和解决 问 题，体 验和感受 生活，发展 实践能力 和 创 新能力 。 6、教学目标有两 种 叙 写 方式 ： 分解式 目标 和 交融 式 目标 。 二 、名 词 解释 （每小题5 分，共10 分） 1、合作 学习 1、合作 学习是学生在教师 组 织 下 的以 共同 目标为 学习追 求，以 学习小组 为 基本单 位 ，以 合作 交流 为 基本特点，具有明 确分工和个人责 任的互 助 学习活动。 2、物 本语文课程资 源 2、物 本语文课程资 源 ，是指 哪 些 以 物 资 为 载 体 的语文课程资 源 。包 括 语文教材、学校 图 书馆 、信 息 化资 源 、各类 有助 于小学生语文学习的教学设施 、实践基地以 及 有利于小学生语文素养提升 的生活场 景 等。 三、简 答 题（每小题6 分，共18 分） 1、“学会汉 语拼 音 ”的衡 量标准 是什 么 ？ 1、能读准 声 母 、韵 母 、声 调和整 体 认读音 节 。能准 确地拼 读音 节 ，正确书写 声 母 、韵 母 和音 节 。认识大 写 字母 ，熟 记 《 汉 语拼音 字母 表 》 （每点2 分） 2、为 什 么 语文教育 要重 实践、重 体 验？ 2、语言是一种 约 定俗 成的社 会现 象 ，有不 少 语言现 象 是很 难 从 道 理上 讲 清 楚 的。掌 握 语言最 好的办 法是在反 复 多 次 的言语实践中积累 经验。（各3 分） 3、什 么 是语文课程资 源 ？ 3、语文课程资 源 是指 为 语文教学服 ...
