第六期 2 0 1 1 年7 月 主 编 钱家明 副主编 方贵琴 编 委 高 斌 编 辑 刘伯飞 卷首语 教 育 需 要 唤醒 钱 家 明 方 贵 琴 像 阳 光 呼 唤 小 草 的 成 长 ， 像 大 海 呼 唤 小 溪 的 奔 放 ， 我 们 的 教 育 同 样 在 呼 唤 ， 呼 唤 我 们 生命 中 本 来 具 有 的 渴 望 ， 呼 唤 从 冷 漠 走 向 博 爱 ， 从 愚 昧 走 向 科 学 ， 从 急 躁 走 向 耐 心 ， 从 感 性 走向 理 性 ， 从 好 高 骛 远 走 向 脚 踏 实 地 ， 从 碌 碌 无 为 走 向 硕 果 满 仓 …… 孔 子 说 ：“即 已 为 人 ， 己 已 有 ； 己 予 他 人 ， 己 愈 多 ”。曾经勤奋好 学 的 孩子 人 人 喜欢， 我们 往往为 之废寝忘食， 呕心 沥血， 教 育 的 实 践和均衡则要求我 们 不仅要关爱 勤奋健康讨人 喜欢的 祖国花朵， 而且还要关注反应缓慢 调 皮 捣 蛋 的 未 来 希 望 。教 师 教 育 和教 育 学 生 是 个 系 统工 程 ， 需 要技 术 和方 法 ； 但 教 育 的 本 质 和教 育 的 精 神 更 需 要我 们 关注人 的 终 身 教 育 和终 身 幸福 ， 关注生 命 生 长 的 智 慧 和丰 盛 。教 育 需 要唤 醒 ， 唤 醒 需 要环 境 。2011 年7 月16 日 至7月20 日 ， 在 “激 扬 青 春 ·爱 润 教 育 ——武 汉 教 育 未 来 星 ”的 培 训 理 念 中 ， 在 “快 乐 天 堂 ”的 主 题 曲 中 ， 我 们 又 迎 来 了 武 汉 市 小 学 教 育 的 近300 名 新 教 师 ， 他 们 带 来 了 青 春 的 歌 唱 ，青 春 的 追 求， 青 春 的 力 量 。我 们 和武 汉 市 继 续 教 育 中 心 、东西湖区教 育 局一起,认真做好 训前需 求调 研,聘请了 大 专院校和学 校实 践中 的 专家 教 授、特级教 师 、功勋班主 任,设计了 中 华传 统 文 化 与 教 师 幸 福 人 生 、新教 师 职业生 涯规划、新教 师 必备的教 育法规素养、新教 师 必备的新课程新理念、新教 师 班级管理和常规教 学等课程，还设计了手抄儒家经典《大学》在社区家长及学生 中推销的社会实践，设计了学生 自编自导自演的专题晚...
