目 录 一、漳州职业技术学院建设国家示范性高职院校的必要性…………………………（1） （一）海峡西岸经济区建设的需要……………………………………………………（1） （二）闽台经济合作的需要………………………………………………………………（2） （三）提升学院办学水平，带动区域高职教育发展的需要………………………………（2） 二、漳州职业技术学院创建国家示范性高职院校的可行性分析……………………（3） （一）领导班子坚强有力，办学理念先进…………………………………………………（3） （二）专业与课程建设成效凸显…………………………………………………………（3） （三）校企合作平台搭建成功，“工学结合”人才培养模式取得新进展……………………（4） （四）“双师”素质和“双师”结构师资队伍日益加强………………………………（5） （五）教研成果丰硕，社会服务成效显著………………………………………………（5） （六）合作办学与交流取得实质性进展………………………………………………（6） （七）人才培养质量得到社会普遍赞赏………………………………………………（7） （八）重点专业建设基础扎实、 目标明确、方案可行…………………………………（7） 三、保障措施 ……………………………………………………………………………（10） （一）组织保障…………………………………………………………………………（10） （二）经费保障…………………………………………………………………………（11） （三）制度保障…………………………………………………………………………（11） 四、结论…………………………………………………………………………………（12） 1 漳州职业技术学院 国家示范性高职院校建设可行性研究报告 该校前身为创办于1984年的漳州职业大学，是漳州市人民政府主办的全日制普通高等职业院校。2002年4月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。 该校所在地漳州，地处闽南“金三角”，毗邻厦门、汕头两个经济特区，与台湾隔海相望。以中国女排训练基地、台湾同胞祖籍地等而闻名中外。 该校坚持“规模适度、夯实基础、强化特色、争创一流”的办学思路，以就业为导向，坚持为区域经济、社会发展服务，形成了“多种模式校企合作共建生产性实习基地、企业全过程参与人才培养”的办学特色，办学质量和社会影响处于海峡西岸经济区（以下简称“海...
