探 究 式 教 学 在 初 中 化 学 课 堂 教 学 中 的 应 用 研究 作 者 ： 宋 登 琴 来 源 ： 《 学 周 刊 》 2021 年 第 18 期 摘 要 ： 初 中 化 学 作 为 理 科 基 础 性 科 目 ， 应 用 探 究 式 教 学 是 学 生 学 习 的 内 容 ， 也 是 重 要 的教 学 实 践 方 法 。 如 何 更 有 效 地 发 挥 探 究 式 教 学 的 作 用 ， 是 初 中 化 学 课 堂 教 学 中 一 项 值 得 研 究 的课 题 。 文 章 从 探 究 式 教 学 的 主 要 特 点 和 优 势 出 发 ， 探 讨 了 在 初 中 化 学 中 深 入 推 进 探 究 式 教 学 的价 值 ， 提 出 了 探 究 式 教 学 应 用 的 基 本 策 略 ， 结 合 初 中 化 学 课 的 要 求 ， 为 探 究 式 教 学 提 出 了 优 化改 进 的 建 议 。 关 键 词 ： 探 究 式 教 学 ;初 中 化 学 ;课 堂 教 学 中 图 分 类 号 ： G63 文 献 标 识 码 ： A 文 章 编 号 ： 1673-9132（ 2021） 18-0055-02 DOI： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.18.027 新 课 程 改 革 要 求 围 绕 提 高 学 生 的 创 新 精 神 和 创 新 能 力 建 设 ， 促 进 学 生 核 心 素 质 的 提 高 。初 中 化 学 作 为 理 科 的 基 础 课 程 ， 在 创 新 精 神 和 创 新 能 力 的 培 养 上 有 独 特 的 作 用 。 初 中 化 学 教 师要 深 入 认识 探 究 式 教 学 的 优 势 和 在 课 堂 教 学 中 的 价 值 ， 通过各种教 学 设 计和 策 略 ， 引导学 生 增强探 究 学 习 的 精 神 ， 自主 开展探 究 ， 主 动实 践 探 究 ， 从 而更 好地 掌握化 学 知识 ， 并能 有 效 地 转化 应 用 。 以下结 合 教 学 大纲要 求 和 教 学 实 际， 围 绕 初 中 化 学 的 探 究 式 教 学 进 行分 析论述。 一 、初 中 化 学 课 堂 探 究 式 教 学 的 应 用 价 值 （ 一 ） 探 究 式 教 学 能 激发 学 生 学 习 化 学 的 兴 趣 和 乐 趣 初 中 化 学 课 程 是 未 来 进 行理 工 科 学...
