课 题:静物写生的基本知识 课 时:2 课时 课 型:综合课 授课对象:初中二年级 教材分析:本课通过素描静物的写生练习,使学生由浅到深的掌握素描的基本知识,学习静物素描的表现形式,为以后的素描风景和素描头像打下基础
教学目标: 1
知识和技能目标:通过本课的静物写生,提高造型能力和表现力
过程和方法目标:通过讲授、认真观察分析使学生掌握基本的构图方法和作画步骤
情感态度和价值观目标:师生之间要多交流,让学生更容易接受静物写生的基本知识,提高学生的观察力和表现力
教学重点:掌握正确的构图方法以及对静物的形体结
教学难点:如何表现物体的空间感和体积感,把握正确的作画步骤,并注意画面的节奏感
教学方法: 1
教法:通过讲解和示范让学生掌握静物写生的构图方法和作画步骤
学法:让学生认真观察并且实践学习静物写生
教具准备:写生台、台布,静物、范画作品
学具准备:铅笔、素描纸、橡皮檫、削笔刀、画板
教学过程: 一:组织教学:(2
分钟)清点学生人数,检查学生用具准备情况
二:引入新课:(5 分钟)回忆上节课内容,引出新课
同学们,上节课我们进行了石膏写生,已经基本掌握了素描的基本技法,学习了“三大面,五大调”,也学习几种常见的构图方法,这节课我们主要学习静物写生的相关知识
三:讲授新课:(3 0 分钟) (一)静物写生与石膏写生的区别 相关思考提示:(学生回答) 结合自己所学的知识讲一下他们的区别
老师讲述: 1 、形体上的不同:静物画中,各个物体的形状颜色变化比石膏更丰富,更复杂,所以同学们在写生时一定要注意把不规则物体概括为规则形体,从而把握其透视规律
2 、质感的不同:石膏的质感是一样的,静物画是有不同的质感物体组成的,有粗糙的、细腻的、有硬得也有软的
3 、色彩上的不同:石膏几何体都是白色,静物是由不同色相的物体组成的,因此要注意