1 第八章 经济增长理论 重点提示： 经济增长作为政府宏观经济政策的四大目标之一，它是世界各国宏观经济运行的重要内容。现代经济学把经济增长作为一个独立的研究领域，深入地探讨了经济增长的源泉；并由此形成一整套较为系统的经济增长理论模型。本章将重点介绍经济增长的理论模型，并由此指出经济增长的源泉和经济增长的路径。 第一节 经济增长概述 一、经济增长与经济发展 在考察国民经济的长期变动时，人们经常会涉及到两个既紧密联系而又相互区别的一对概念，即经济增长和经济发展。二者都是指国民经济的总体水平的增加 经济增长（Economic Grow th）是指一国在一定时期内生产的产品和服务总量的增长，即国内生产总值（GDP）或人均国内生产总值（GDP）的增加。它通常是以一年实际国内生产总值的增加值来衡量，或以人均国内生产总值的年增长率来表示。若用tY 表示t 期的GDP，1tY 表示上一期的GDP，则以国内生产总值表示的经济增长率为： 11ttttYYGY （8.1） 若用ty 表示t 期的人均GDP，1ty 表示上一期的人均GDP，则人均经济增长率可以表示为： 11ttttyygy （8.2） 而经济发展不仅包括经济增长，还包括国民的生活质量，以及整个社会经济结 构 和制 度 结 构 的进 步 和优 化 。它是反 映 一个经济社会总体发展水平的综 合 性 概念。一般 而言 ，经济发展理论和问 题 通常在发展经济学中 进 行专 门 研究。而宏观经济中 ，则重点涉及经济增长理论，即经济总量的增长或增加。 2 二、经济增长的事实 在 1989 年美国经济学会年会上，经济史学家兰德斯（D.S. Landers）以《为什么我们如此富裕，而他们那么贫穷？》为题，就经济增长的一些基本事实发表了演讲。在当今世界中，既有美国、德国、日本、法国等十分富裕的国家，同时也存在着一些埃塞俄比亚、尼日利亚、尼泊尔等十分贫穷的国家。一些国家在迅速地增长，而一些则根本没有增长的迹象。此外，还有大批的国家处于这些极端之间。 以表（10.1）中数据为例，解读表中数据中可以得到如下事实： 事实 1：国家间在人均收入方面存在巨大的差异。最贫穷国家的人均收入比最富裕国家的人均收入的 5%还要少。 事实 2：经济增长率在国家间有显著的差异。 表 10.1 经济增长的统计 价值单位：美元 人均 GDP，1990 劳均 GDP，1990 劳动力参与率，1990 年均增长率，1960-1990 翻一番所需的时间 富裕国家 美国 187...
