1 / 172 部 编 版 ·二 年 级 上 册 语 文 全 册 教 案 （新教材） 学 校 ：____ _______ 教 师 ：____ _______ 2020 年 8 月 2 / 172 教材目录 课文（一） 10.日月潭 第一单元 11.葡萄沟 1.小蝌蚪找妈妈 语文园地四 2.我是什么 第五单元 3.植物妈妈有办法 12.坐井观天 口语交际：有趣的动物 13.寒号鸟 语文园地一 14.我要的是葫芦 快乐读书吧 口语交际：商量 识字 语文园地五 第二单元 第六单元 1.场景歌 15.大禹治水 2.树之歌 16.朱德的扁担 3.拍手歌 17.难忘的泼水节 4.田家四季歌 口语交际：看图讲故事 语文园地二 语文园地六 课文（二） 第七单元 第三单元 18.古诗二首 4.曹冲称象 夜宿山寺 5.玲玲的画 敕勒歌 6.一封信 19.雾在哪里 7.妈妈睡了 20.雪孩子 口语交际：做手工 语文园地七 语文园地三 第八单元 第四单元 21.狐假虎威 8.古诗二首 22.狐狸分奶酪 登鹳雀楼 23.纸船和风筝 望庐山瀑布 24.风娃娃 9.黄山奇石 语文园地八 3 / 172 1《小蝌蚪找妈妈》名师精品教案 教学目标： 1、会认“塘”、“脑”、“袋”等 14 个生字，读准多音字“教”，会写“两”、“哪”等 10 个生字。 2、能正确、流利地朗读课文。能够分角色朗读课文。 3、在朗读中了解小蝌蚪的成长历程，感受大自然的奇妙，激发探究动物奥秘的兴趣和欲望。 4、进行语言训练，提高学生语言运用的能力。 教学重点： 1、会认14 个生字，读准多音字“教”，会写 10 个字。 2、能正确、流利地朗读课文。能够分角色朗读课文。 教学难点： 在朗读中了解小蝌蚪的成长历程，感受大自然的奇妙，激发探究动物奥秘的兴趣和欲望。 教学时间： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、启发谈话，导入新课 同学们，大自然中有许多神秘的事物等待着我们去探索，从这节课开始我们将一起走进自然，去探索自然的奥秘去了解动物植物，去观察自然现象。这节课我们先来走进动物的世界，首先我们来才一个谜语。 出示： 大脑袋，长尾巴，儿时无腿水中游。后腿伸，前腿到，跳来跳去找妈妈。 谜底是：蝌蚪。 下面我们来听一首好听的儿歌，看看小蝌蚪是怎样成长的。 二 、初 读课文，认读生字 1、出示自读要 求 。 4 / 172 （1）听范读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。 （2）画出生字、词语，多读几遍。画出不理解的地方。 2、小组学习。 （1）组长检查生字读音。 ...
