第一单元教学设计 【解读单元课文】： 本单元内容包括五首诗词（《沁园春·长沙》《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》）、两篇小说（《边城》《百合花》）。诗文都体现了本单元“青春激扬”的人文主题内容：《沁园春·长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志，这是战斗的、豪迈的青春。《红烛》是诗人内心的真实剖白，诗中概括了诗集所表现的对祖国前途的执著追求和献身于祖国的伟大抱负，这是奉献的青春。《立在地球边上放号》以崭新的内容和形式表达了“五四”时期 狂 飙 突 进 的时代精神。诗人放声 呼 唤 ，纵 情高 歌 ，这创 造 新生活的雄 强 之力 ,是自 由 宏 阔 、雄 奇 奔 放的青春。《峨日朵雪峰之侧》是登 山 勇 士 的自 我 写 照 。将 饱 含 沧 桑 的情怀 ，古老 开 阔 的高 原 背 景，博 大的生命意 识 ，构 成 一个 协 调 的整 体，描绘出诗人内心深 处 向 往 的乌 托 邦 ，那 是一个 存 于诗人心中的天堂 。这是热 爱 生命、赞 颂生命力 、享 受 大自 然 赐 予 的快 乐和荣 耀 的青春。《致云雀》中诗人热 情赞 颂 云雀的美 丽 形象 、歌 声 具 有 的巨 大力 量 ，云雀所熟 知 的欢 欣 ，就 是和美 好 的理想 、高 尚 的情操 、对于同 类 真挚 强 烈 的爱 联 系 在一起 的欢 欣 。全 诗无 一处 不写 云雀，同 时，无 一处 不 有 雪莱 的自 我 ，是诗人理 想 化 的自 我 写 照 ：都追求光 明 ，蔑 视 地面 ，都向 往 理 想 的世 界 。这是拥 有 崇 高 理 想 并 为之奋 斗的青春。《百合花》写 了小通讯 员 送 文工 团 的女 战士 “我 ”到 前沿 包扎 所，和他 们 到包扎 所后 向 一个 刚 过门 三 天的新媳 妇 借 被 子 的小故 事，表现了战争年代崇 高纯 洁 的人际 关 系 ，歌 颂 了人性 美 和人情美 。这是平 凡 而 又 伟大的青春。《哦 ，香 雪》写 的是改 革开 放之初 火 车 的开 通给 边远 山 村 带 来 的新鲜 事儿 。小说细致入 微 地描绘了香 雪等 几 位 姑 娘 的心理 变 化 与 情感 波 澜 ,折 射 出山 村 生活的新变 化 。这是感 受 生...
