实 用 文 档 文 案 大 全 普 通 高 中 语 文 学 科 核 心 素 养 语 言 建 构 与 运 用 语 言 建 构 与 运 用 是 指 学 生 在 丰 富 的 语 言 实 践 中 ， 通 过 主 动 的 积累 、 梳 理 和 整 合 ， 逐 步 掌 握 祖 国 语 言 文 字 特 点 及 其 运 用 规 律 ， 形 成 个体 的 言 语 经 验 ， 在 具 体 的 语 言 情 境 中 正 确 有 效 地 运 用 祖 国 语 言 文 字 进行 交 流 沟 通 的 能 力 。 语 言 建 构 与 运 用 是 语 文 核 心 素 养 的 重 要 组 成 部 分 ， 也 是 语 文 素 养整 体 结 构 的 基 础 层 面 。 学 生 语 文 运 用 能 力 的 形 成 、 思 维 品 质 与 审 美 品质 的 发 展 、 文 化 的 传 承 与 理 解 ， 都 是 以 语 言 的 建 构 与 运 用 为 基 础 ， 并在 学 生 个 体 言 语 经 验 的 建 构 过 程 中 得 以 实 现 的 。 学 生 语 言 建 构 与 运 用的 水 平 是 其 语 文 素 养 的 重 要 表 征 之 一 。 应 该 能 积 累 较 为 丰 富 的 语 言 材 料 和 言 语 活 动 经 验 ， 具 有 良 好 的 语感 ； 能 在 已 经 积 累 的 语 言 材 料 间 建 立 起 有 机的 联系， 能 将自己获得 的语 言 材 料 整 合 成 为 有 结 构 的 系统； 能 理 解 并 掌 握 汉语 言 文 字 运 用 的 基本规 律 ， 能 凭借语 感 和 语 言 运 用 规 律 有 效 地 完成 交 际活 动 ； 能 依据具体 的 语 言 情 境 有 效 地 运 用 口头和 书面 语 言 与 不同的 对象交 流 沟 通 ， 能将具 体 的 语 言 作品 置于特 定的 交 际情 境 和 历史文 化 情 境 中 理 解 、 分 析和 评价； 能 通 过 梳 理 和 整 合 ， 将自己获得 的 言 语 活 动 经 验 逐 渐 转 化 为富 有 个 性 的 具 体 的 语 文 学 习 方 法 和 策 略 ， 并 能 在 语 言 实 践 中 自觉 地 运用 。 思 维 发 展 与 提 升 思 维 发 展 与 提 升 是 指 学 生 在 语 文 学 习 过 程 中 获得 的...
