中 学 生 心 理 承 受 能 力 研 究 报 告 1.课 题 背 景 及 意 义 ： 随 着 时 代 的 进 步 、 生 活 节 奏 的 加 快 ， 社 会 竞 争 加 剧 和 就 业 压 力 大 ,人 们 在 心理 方 面 也 随 之 出 现 问 题 。 青 少 年 也 不 例 外 ， 作 为 年 轻 一 代 ， 青 少 年 需 要 面 对 升 学 、就 业 的 压 力 ， 还 有 人 际 交 往 的 烦 恼 等 各 种 问 题 。 这 些 正 影 响 着 青 少 年 的 学 习 和 生活 中 学 生 心 理 素 质 、 心 理 承 受 能 力 的 高 低 在 一 定 程 度 上 影 响 着 他 们 的 成 功 和 发展 。所 以 分 析 影 响 中 学 生 心 理 承 受 能 力 的 各 种 原 因 ，寻 找 解 决 的 办 法 已 迫 在 眉 睫 。 研 究 中 学 生 心 理 承 受 能 力 有 利 于 我 们 了 解 自 身 对 于 各 种 问 题 的 处 理 方 式 ，更好 地 判 断 出 正 确的 处 理 方 式 。 同时 ， 教师和 家长也 能 及 时 地 指导学 生 ， 帮助学 生处 理 问 题 。 对 于 中 学 生 健康心 理 的 成 长起着 非常重要 的 作 用。 2.使用价值 在 查看近几年 关于 中 学 生 心 理 问 题 的 调查研 究 资料中 ，大 都表示青 少 年 的 心理 问 题 日趋 严 重。 中 学 生 处 在 身 心 发 展 的 关键 时 期 ， 缺 乏 社 会 阅 历 和 生 活 经 验 ，心 理 上 比 较 稚 嫩 ， 对 学 习 和 生 活 中 出 现 的 问 题 往 往 难 以 应 对 。 通 过 调查问 卷 的 方式 对 学 生 的 心 理 压 力 、 承 受 能 力 进 行 研 究 ， 不 仅 能 够 通 过 这 次 的 调查了 解 自 己 ，还 可 以 从 中 认 识 到 处 理 问 题 的 方 式 的 好 坏 ，能 够 正 确地 处 理 问 题 ；如 何 利 用老 师、同学 和 家长等 这 些 资源 帮助自 己 解 决 心 理 问 题 。 能 否 懂 得 如 何 去 处 理 各 种 问 题 ，宣 泄 压 力 ， 对 中 学 生 的 学 习 、 生 活 将 会 有 很 大 的 帮助。 另 外 ， 通 过 不 记...
