014-12-2914:2幼儿园教案设计思路篇一：幼儿园教案设计思路】教学活动《动物园里》设计思路喜欢动物是每一个孩子的天性
在最近的自由活动时，我发现孩子们说得最多的便是各种动物
他们喜欢聆听动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……动物们不时地出现在他们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子
大家对动物抱有如此浓厚的兴趣，于是我们顺应孩子们的热点，和可爱的动物们交朋友，开展主题活动“动物大世界”
但对于大班的孩子来说，仅仅知道动物的名字，了解它们的生活习性已经远远不能满足幼儿的需要
因此在《动物大世界》主题中，我们主要以激发幼儿对动物的情感为切入点，引导幼儿了解动物的神奇本领，探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态，从而感受到动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴
数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动
在平时的教学中发现：幼儿学习数学的积极性不是很高
《幼儿园教育指导纲要》中提到：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
于是，我开始思考：如何让幼儿在游戏中轻轻松松的学习数学，寓教于乐，让幼儿真正地体验到数活动的趣味性，我尝试设计了本次教学活动《动物园里》
本次活动的目标有两点：1、在猜想游戏中复习巩固 10 的加减，根据动物图形的不同特征编题
2、积极参与数活动，感受数学游戏的趣味性
由于本人水平有限，因此在活动中会出现很多不足之处，基本格式和写作要求：一、活动名称题目格式应为：x 班 XXXX 活动设计：XXXXXXXXX（注明年龄段、活动设计的领域和名称）活动名称要简洁明了，如果是综合活动、主题活动或半日活动，也要注明
二、设计意图扼要阐述活动设计主题内容选材、生成的背景，对整个教学活动设计的思路等
三、活动目标目标的制定要符合纲要的精神，符合幼儿的认知水平和情感需要，从幼儿
