本章复习■ 報学目畅 【知识与技能】理解反比例函数及其主要性质,能根据所给信息确定反比例函数表达式,画出反比例函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题
【过程与方法】经历探索反比例函数的概念、性质、图象的过程,了解数学与实际问题相结合【情感态度】初步了解数学在实际生活中的应用,增强应用意识,体会数学的重要性【教学重点】能根据所给信息确定反比例函数的表达式,画出反比例函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题
【教学难点】反比例函数的应用
实际血用【教学说明】通过回顾知识点,使学生掌握各知识点之间的联系
二、释疑解惑,加深理解1•反比例函数的概念k一般地,如果两个变量 x,y 之间可以表示成 y=k(k 为常数且 kHO)的形式,那么 x称 y 是 x 的反比例函数
反比例函数的性质k反比例函数 y=(k 为常数,k 不为零)的图象是一种双曲线;当 k>0 时,双曲线的 x两支分别位于第一、三象限,在每一象限内,y 的值随着 x 值的增大而减小;当 kV0 时,双曲线的两支分别位于第二、四象限,在每一象限内,y 的值随着 x 值的增大而增大
过双曲线上任一点作 x 轴,y 轴的垂线,所得矩形的面积为 Ikl
画反比例函数图象时要注意以下几点:反比例函数反比例函数的图象与性质a
列表时自变量的取值应取绝对值相等而符号相反的一对数值,这样既可以简化计算,又便于描点;b
列表、描点时,要尽量多取一些数值,多描一些点,这样方便连线;c
在连线时要用光滑的曲线,不能用折线
反比例函数的应用【教学说明】让学生通过知识性内容的小结,尽快掌握课堂所学的知识
三、典例精析,复习新知1
下列函数中,哪些是反比例函数
(1)y=-x/3;(2)y=-8/x;(3)y=4x-5;(4)y=5x-1;(5)xy=1/8
k分析:判断函数是反比例函数,依据反比例函数定义 y=(kH