备 课 时 间 ： 年 月 日 课 时 编 号 ： 活 动 主 题 《 公 园 探 秘 》（ 第 一 课 时 选 题 指 导 ） 活 动 目 的 ： 1.在 教 师 的 指 导 下 ， 对 身 边 的 公 园 具 有 好 奇 心 和 问 题 意 识 ， 能 结 合 自 己 感 兴 趣 的 内 容 ，发 现 并 提 出 问 题 ， 初 步 学 习 提 出 问 题 的 方 法 。 2.初 步 养 成 记 录 问 题 的 习 惯 ， 积 极 参 与 交 流 ， 初 步 学 习 将 问 题 明 确 地 表 达 出 来 。 3.在 教 师 指 导 下 ， 初 步 学 习 根 据 兴 趣 爱 好 组 建 活 动 小 组 。 活 动 重 点 ： 让 学 生 根 据 主 题 ， 发 现 提 出 想 研 究 关 于 公 园 的 问 题 。 活 动 难 点 ： 让 学 生 学 习 根 据 主 题 ， 归 纳 可 探 究 的 子 课 题 。 活 动 准 备 ： （ 一 ） 教 师 准 备 1.了 解 学 校 周 边 公 园 的 基 本 情 况 ， 并 搜 集 一 些 公 园 的 图 片 或 视 频 。 2.制 作 课 件 ， 准 备 问 题 卡 纸 和 小 组 合 作 探 究 卡 。 （ 二） 学 生 准 备 1.了 解 附近有 哪些 公 园 ， 并 以你的 家为中心 ， 画一 张简单的 小 区周 边 公 园 示意 图 （ 教 材P16 页）。 2.选 择一 处公 园 （ 可 以是大公 园 ， 也可 以是小 区内 的 小 公 园 ） 观察， 记 录 下 你的 发 现 和问 题 。 教 学 过程 复备 栏 一 、创设情 境， 引 入 主 题 1.现 在 秋 高 气 爽 正 适 合 外 出 游 玩 ， 老 师 要 向 大家介 绍 一 个 地 方 ， 请 看视 频 。 2.说 说 看 了 视 频 你发 现 了 什 么 ？ 3.课 前 老 师 布 置 同 学 们 去 观察一 处公 园 ， 相 信 大家一 定 有 很 多 收 获 ，我 们 一 起 来 交 流 交 流 吧 ！ 4.集 体 交 流 ： 我 观察了 公 园 ， 我 发 现 了 。 5.大家对 公 园 的 了 解 还 真 多 呀 ！ 围 绕 主 题 ， 引 发 提 问 但是，我们对公园的了解还不是很全面，你们想对身边的公园有更多的了解吗？那我们今天就以“公园探秘...
