备 课 时 间 : 年 月 日 课 时 编 号 : 活 动 主 题 《 公 园 探 秘 》( 第 一 课 时 选 题 指 导 ) 活 动 目 的 : 1
在 教 师 的 指 导 下 , 对 身 边 的 公 园 具 有 好 奇 心 和 问 题 意 识 , 能 结 合 自 己 感 兴 趣 的 内 容 ,发 现 并 提 出 问 题 , 初 步 学 习 提 出 问 题 的 方 法
初 步 养 成 记 录 问 题 的 习 惯 , 积 极 参 与 交 流 , 初 步 学 习 将 问 题 明 确 地 表 达 出 来
在 教 师 指 导 下 , 初 步 学 习 根 据 兴 趣 爱 好 组 建 活 动 小 组
活 动 重 点 : 让 学 生 根 据 主 题 , 发 现 提 出 想 研 究 关 于 公 园 的 问 题
活 动 难 点 : 让 学 生 学 习 根 据 主 题 , 归 纳 可 探 究 的 子 课 题
活 动 准 备 : ( 一 ) 教 师 准 备 1
了 解 学 校 周 边 公 园 的 基 本 情 况 , 并 搜 集 一 些 公 园 的 图 片 或 视 频
制 作 课 件 , 准 备 问 题 卡 纸 和 小 组 合 作 探 究 卡
( 二) 学 生 准 备 1
了 解 附近有 哪些 公 园 , 并 以你的 家为中心 , 画一 张简单的 小 区周 边 公 园 示意 图 ( 教 材P16 页)
选 择一 处公 园 ( 可 以是大公 园 , 也可 以是小 区内 的 小 公 园 ) 观察, 记 录 下 你的 发 现 和问 题
教 学 过程 复备 栏 一 、创设情 境, 引 入 主 题 1
现 在 秋 高 气 爽 正 适 合 外 出 游 玩 , 老 师 要 向 大家介 绍 一 个 地 方 , 请 看视 频
说 说 看 了 视 频 你发