1 教 案 章节 课题 绪 论 课型 新授课 课时 2 教具学具电教设施 投影器、图片 教学目标 知识 教学点 了解车削加工特点及车削加工的相关内容 能力 培养点 培养学生分析问题解决问题的能力 德育 渗透点 培养爱科学爱劳动的优良品质 教学重点难点 重点 了解车削加工范围、发展历史和学习要求 难点 无 学法引导 讨论法、讲授法、提问法 教学内容 更新、补 充、删节 无 参考资料 车工工艺与技能训练、车工生产实习等 课后体会 2 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学 生 活 动 内 容 时 间 一 、 组 织 教 学 点 名 考 勤 、 稳 定 学 生 情 绪 、 宣 布 上 课 二 、 提 问 并 作 记 录 1、 请 同 学 简 述 所 见 过 的 零 件 ？ 2、 请 同 学 简 述 所 见 过 的 机 器 ？ 三 、 分 析 同 学 们 的 答 题 四 、 讲 授 新 课 1、 复 杂 的 机 器 大 都 由 各 种 轴 类 、 套 类 、 盘 类 、 齿轮 类 和 箱 体 类 等 零 件 装 配 而 成 ，在 一 般 机 械 制 造 工 厂 中 大多 数 设 有 铸 、 锻 、 车 、 铣 、 刨 、 磨 和 钳 等 工 种 。 2、 车 削 加 工 车 削 加 工 就 是 在 车 床 (图 o ． 1 )上 利 用 工 件 的 旋 转 运动 和 刀 具 的 直 线 运 动 来 改 变 毛 坯 的 形 状 和 尺 寸 ，把 它 加 工成 符合图 样要求的 零 件 。 五、 讨论题 ： 车 削 加 工 的 特点 ？ 六、 提 问 并 作 记 录 七、 讲 授 新 课 1 、 我国金属切削 加 工 的 历史 2 、 学 完本课 程以后， 应达到要求 讨论题 ： 你打算如何学 好本课 程？ 八、 布 置作 业 （一 ）课 外作 业 习题 册 （二 ）预习作 业 一 、 工 作 运 动 二 、 工 件 上 形 成 的 表面 三 、 切削 用 量的 基本概念 分 组 讨论： 车 削 加 工 的 特点 回答 问 题 ： 车 削 加 工 的 工 件 的形 状 分 组 讨论 回答 问 题 分 组 讨论 2′ 3 ′ 8 ′ 7 ′ 1 5 ′ 5 ′ 5 ′ 2 5 ′ 8 ′ 7 ′ 3 ′ 2 ′ 3 教 案 章节 课题 §1．1 车床与车削运动 课型 新授课 课时 2 教具学...
