优选素材 . 过 敏 性 休 克 的 应 急 方 案 演 练 方 案 一 、演 练 目的 ： 过敏性休克发生迅猛，医护人员必须当机立断，不失时机的处理，否则会危及患者生命，甚至造成死亡。为提高医护人员对突发公共卫生事件的应急处置能力，促进对救治工作程序及技术要求的掌握程度。我们通过演练，加强医护协同作战意识，为诊治平安提供保证。 二、演 练 时间：2022-09-01 三、演 练 地点：门诊综合楼一楼 四、演 练 内容：注射用头孢呋辛钠过敏性休克的应急方案 五、演 练 模式：模拟演练 六、演 练 组织： 组织者：吴琼 参加人员：医生 1 人、护士 3 人 、患者〔假〕1 人 评审人员：朱向阳 吴琼 马传华 观摩人员：全体 医护人员 七、背景设置： 患者王 敏，女 性，27 岁 、因 “急性化 脓 性扁 桃 体 炎 〞 到 我院 门诊就 诊，门诊护士遵 医嘱 给 予 0.9%氯 化 钠 50ml+头孢呋辛 1.5 静 滴 ，用药 前 询 问 病 人无过敏史 ，给 予 头孢呋辛皮 试 阴 性，于15:30 给 予 头孢呋辛输 液 医治，15:35 门诊护士 A 巡 视 输 液 室 发觉 病 情 突变 ，请 看 现 场 演练。 场 景 一： 护士 A：王 敏，你 怎 么 了 ，是 哪 里 不舒 服 吗 ？ 患者：我脖 子 发紧 ，气 不够 喘 的，我也 不了 解 怎 么 回 事？ 优选素材 . 护 士 观 察 输 入 药 物 为 注 射 用 头 孢 呋 辛 钠 ， 已 输 入 时 间 约 为 5 分 钟 左 右 。 1. 护 士 A： 马 上 关 闭 输 液 器 调 节 器 ， 呼 叫 护 士 B： “患者王敏输 入 头 孢 呋 辛 钠5 分 钟 后发生呼 吸困难， 通知医生， 打算抢救〞。 马 上 和患者家属将患者搀扶至抢救床， 取平卧位， 抚慰患者:你不要紧张， 医生马 上 就来。 测量脉搏、呼 吸。 2. 〔护 士 站〕护 士 C： 江医生， 门诊患者王敏输 入 头 孢 呋 辛 钠 5 分 钟 后发生呼吸困难， 请您马 上 过去。 护 士 B 推抢救车， 打算抢救。 护 士 C 打算医治车〔车上 备监护 仪， 车下备诊治垃圾桶及锐器 盒〕马 上 推入 病房。 3. 江医生到病床旁下达口头 医嘱： 更换输 液 器 ， 保存好原输 液 器 和液 体， 0.9%氯化钠250ml 静脉输 入 。 查体： 呼 叫 患者王明， 无应答， ...
