《 创造性思维训练1》课程教学大纲一、课程的性质与任务创造性思维训练1 主要是针对素描的创造性思维训练，是数字媒体、视觉传达设计专业学科的一门基础必修课，是培养学生稳固扎实的造型能力，熟练掌握视觉语言规律和视觉造型修养，集观察感受、 分析思考和动手为一体的一门重要实践性课程
通过训练，从素描走向设计，奠定视觉传达的基本素养，培育敏锐的造型感知为基础的空间形象表现能力
以超越客观现实， 唤起人们真实感受的创意表现技能为中心，强调用自己的眼力、心力、想象、兴趣和意念作画，引导具有一定审美格调的联想与表现能力，为专业设计奠定良好的基本功力
二、课程学时、学分课程总学时： 84 学时课程总学分： 5 学分三、课时分配序号课程内容课时分配总学时理论学时实践学时1 形态表象研究18 学时12 6 2 自然形态的研究16 学时10 6 3 现实形态的研究16 学时10 6 4 人工形态解析的研究18 学时12 6 5 形式与表现的研究16 学时10 6 合计84 学时54 30 四、适用专业及年级（一）本大纲广泛适用于数字媒体、 视觉传达数字媒体设计专业的本科教学；（二）本课程是数字媒体、视觉传达设计专业一年级必修课程，在教学过程中必须注意理论联系实际，运用实践学时或多媒体教学，使学生获得感性认识，能够将理论运用到实践练习中
五、课程教学目的和要求课程教学目的：通过本课程的教学，使学生充分理解创造性思维训练1 的重要性，初步掌握创造性思维训练 1（设计素描）的历史演义，理解设计素描的本质和规律，掌握创造性思维训练 1（设计素描）的各种表现语言形式，提高学生的创造性思维与设计表现能力
课程教学要求：提升对于创造性思维训练1（设计素描）的认识，充分理解其本质和规律的前提下，养成自觉学习的认知能力、 认真观察事物、 培养良好的创造性思维与设计表现能力素质
（一）知识目标了解设计素描的历史演义，
