第十一章三角形11
1 三角形的边导学案【学习目标】1．认识三角形，
能用符号语言表示三角形，并把三角形分类．2．知道三角形三边不等的关系．3．懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法，
并能用于解决有关的问题【学习重点】知道三角形三边不等关系．【学习难点】判断三条线段能否构成一个三角形的方法．【学习过程】一、学前准备回忆你所学过或知道的三角形的有关知识
二、探索思考知识点一：三角形概念及分类1、学生自学课本2-3 页探究之前内容，并完成下列问题：（1）三角形概念：由不在同一直线上的三条线段___________________ 所组成的图形叫做三角形
如图，线段 ____、______ 、______ 是三角形的边；三角形的边，有时也用小写字母来表示
点A、B、C 是三角形的 ______；____、____、____是相邻两边组成的角，叫做三角形的内角，简称三角形的角
上图中三角形记作__________
读作（2）三角形按角分类可分为_____________ 、 ______________ 、_________________
（3）我们知道，一般的三角形三边都不相等，也就是常说的不等边三角形
如果三边都相等的三角形叫做，其中只有两边相等的三角形叫做
如图1，等腰三角形ABC 中，AB=AC,腰是 __________ ，底是 _________, 顶角指 _______，底角指 _____________
等边三角形DEF是特殊的 _______ 三角形， DE=____=_____
图 1 故三角形按边分类可分为 _____________ 三角形 _____________ ——————— _____________ 1、下列图形中是三角形的有_______________
2、图 3 中有几个三角形
用符号表示这些三角形．知识点二：
