学习必备欢迎下载语文园地二教学目标通过学习量词短语，认识“辆、匹、册、支、铅、棵、架”7 个汉字，体会量词在生活中的使用。进一步巩固 26 个字母大小写的区分，能熟练地对应大写字母与小写字母。拓展相同部首的汉字，并比较相同部件在不同结构汉字中的写法。在其他课本中识字，拓展学生的识字渠道。正确、流利、有感情地背诵古诗《春晓》 ，大致理解诗意。通过“和达人一起读”激发学生的阅读兴趣，丰富课外阅读量，理解阳光在生活中的重要性，激发学生对生活的热爱。教学重点：拓展识字渠道，扩大学生的识字量。教学难点：熟练地掌握26 个字母的大小写。课时安排： 3 课时第一课时课时目标通过学习量词短语，认识“辆、匹、册、支、铅、棵、架”7 个汉字，体会量词在生活中的使用。进一步巩固 26 个字母大小写的区分，能熟练地对应大写字母与小写字母。拓展相同部首的汉字，并比较相同部件在不同结构汉字中的写法。教学过程出示图片，创设识字情境师：这节课老师给大家带来了一些新朋友，它们是（多媒体出示图片：车、吗、书、铅笔、树、飞机） 。指名生说说图片中物品的名称，师根据生的回答相应在图片下方出示词语。师过渡：今天我们学习的汉字就与这些物品有关，让我们赶紧开始今天的学习吧！认识汉字，体会量词的使用师引导学生观察图片上每一种物品的数量，明确都是一个。生练习用“一（）车、一（）马、一（）书、一（）铅笔、一（）飞机”的结构再来说一说图上的物品。先自主练习，再与同位轻声交流。指名生回答， 师根据学生的回答相机在图片下方出示正确答案，将“辆、匹、册、支、棵、架”几个字突出显示。生自主读一读六个短语，在短语中加强学生认读这六个汉字。单独出示这六个汉字，通过指名读、开火车读、小组读、全班齐读等方式确保每一位学生都能正确认读。学习必备欢迎下载鼓励学生认真观察这六个汉字，交流识字方法， 根据生的交流情况， 师适当进行指导：“辆”“架”“棵”“支”都可以用加一加的方法来识记，而且“辆、架、棵”这三个字的偏旁都与字义有关； “匹”与“四”进行比较区分； “册”通过出示象形字演化图帮助学生识记字形，理解字义。适度拓展，体会量词的使用：师过渡：在生活中，像“一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机”这样的短语还有很多，同学们能结合自己的生活说出一些来吗？指名生交流，师适当板书，如：一条鱼、一朵花、一张纸、一只小鸟等。师小结：“一条鱼...
