精选文档小学毛笔书法教学总结范文(精选5 篇)书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径
为了让学生能从少年时期打下好的写字基础,养成良好的书写习惯,我校特开设了书法兴趣小组及书法课,让学生在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养
我们还注意从跟踪尖子生,以生为木
着重发展他们的个性特长
一、 本学期我所完成的工作有:1、 培养学生对书法的兴趣和使学生掌握一些书法的基本技能
主要教楷书,希望将楷书的基木笔法教给学生们
为他们以后踏上书法之路打下基础
2、培养她们对书法的兴趣
培养学生的兴趣是最主要的, 有了兴 趣,他们才会主动地去学
而对于书法,自学是非常重要的,很多东西必须自己领悟
3、 努力钻研书法教材
我们结合不同的年龄段学生的实际及各班的特点,在传授书法的基本知识和基木技能的同时,有机结合书法教学,弘扬精神教育、渗透审美教育
4、 优化书法课堂教学, 提高课堂教学效益
学生书写的自觉性、 书写习惯和书写能力都有了明显的改善,并带动了各科作业书写的规范化,促进了学生全而素质的提高
在书写行为习惯培养中,还促进了班级建设与管理
二、 下一步努力的专业方向目标:1、 配合学部努力普及毛笔书法,难以普及的话争取把硬笔书法进行改革和普及,整合时间和教材及其实施人员的力量大力做到最好
2、 书法教室以及展厅的专业氛围的布置还要加强
3、 组织学生和教师的名帖临摹,有条件可以组织一次大规模的展ll/sJAL
一个学期就在匆忙的脚步声中过去了,回顾一下,有收获,也有得失;收获令人欣慰,失败更催人奋进
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作
社会在发展, 时代在前进, 作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命
毛笔书法教学是一个不能立