第 1 页 共 20 页 道德与法治《美丽文字 民族瑰宝》教案 课题： 美丽文字 民族瑰宝 科目：道德与法治 教学对象：五年级学生 课时：3 课时 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 《美丽文字 民族瑰宝》是教材第四单元“骄人祖先，灿烂文化”主题中第一课，本课有四个板块：“丰富多样的文字”“古老而优美的汉字”“意蕴隽永的汉字”“影响深远的汉字”
本课对应“品德与社会课程标准”中的“我是中国人”的要求编写
相关的内容标准是：知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心
爱国主义情感是人的基本社会情感，爱国情感的基础是人的民族认同感和归属感，即是寻找民族的“根”
汉字是民族的瑰宝，蕴含着丰富的文化信息，一个个字符如同中华文化的活化石，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹
从形象生动 的汉字形体 中，我们 往 往 可 以体 味 出 民族传统 的思 想 观 念
学习汉字就 是学习本民族的历史，在 历史中寻找民族的根，能 培养 人的爱国主义的情感基础，这也 是儿 童 个体 发展中的情感需 要
本 第 2 页 共 20 页 课 教 材 以 具 体 的 人 和 事 来 代 史 ， 帮 助 学 生 直 观 地 感 受 汉 字 悠 久 的 历 史和 蕴 藏 的 文 化 ， 在 为 祖 先 骄 傲 的 同 时 ， 产 生 民 族 认 同 感 和 归 属 感 ， 从而 培 养 他 们 的 爱 国 情 感
汉 字 历 史 久 远 ， 汉 字 演 变 的 过 程 固 然 离 今 天 的 儿 童 很 远 很 远 ， 但它 又 确 确 实 实 地 存 在 于 当 今 每 个 人 的 生 活 与 生 存 之 中 ， 任 何 历 史 都 是现 代 史
历 史 是 忘 不 了 的 ， 也 是 不
