部编 二年级语文 下册 优质公开课 教案 教学设计 写 话 《我的好朋友》教学设计 教材内容分析： 《 我 的 好 朋 友 》 是 统 编 小 学 语 文 二 年 级 下 册 第 二 单 元 的 写 话 ， 也 是 本 册 的 第一 次 写 话 。 本 次 写 话 是 照 样 子 写 身 边 的 一 个 好 朋 友 ， 内 容 贴 近 学 生 的 生 活 ， 学 生 有 话 可写 。 教 材 用 提 问 和 表 格 的 方 式 提 出 了 写 话 要 求 。 用 三 个 问 题 提 示 了 本 次 写 话 的 方法 ： “他是 谁？”“长什么样 子 ？”“你们经常一 起做什么？”然后用 表 格 呈现了 一 个 例子 ： “我 的 好 朋 友 叫张池， 他掉了 一 颗门牙。 他的 脸圆圆的 ， 笑起来有个 小 酒窝。 我 们天天一 起上学 ， 一 起回家。 我 们经常一 起打乒乓球。 ”这样 的 教材 设计， 有 方 法 提 示 ， 有 样 例呈现， 学 生 有 法 可 依， 有 样 例可 模仿， 从而降低了写 话 的 难度。 学情分析： 统 编 教 材 前三 册 共涉及 3 次 课后仿写 和3 次 写 话 训练。 部编 二年级语文 下册 优质公开课 教案 教学设计 由 表 格 可 见 ， 学 生 已 了 解 写 话 的 格 式 要 求 ， 有 书 面 表 达 的 基 础 ， 能 留 心 生 活 ，观 察 图 画 ， 在 写 话 中 运 用 学 过 的 词 语 和 句 式 ， 对 写 话 有 一 定 的 兴 趣 和 自 信 心 。本次写 话 在 此基 础 上， 要 求 学 生 能 根据提示， 仿照样子， 写 自 己的 一 个好朋友。 教 学 目 标 ： 1.能 根据提示， 仿照样子， 写 自 己的 一 个好朋友。 2.能 对 写 话 产生 兴 趣 ， 树立写 话 的 自 信 心 。 教 学 重 难 点 ： 能 根据提示， 仿照样子， 写 自 己的 一 个好朋友。 教 学 时 数 ： 一 课时 教 学 过 程 ： 一 、游戏激趣，引出话题 （一 ）游戏激趣 ：猜猜他是谁 师：我们先来玩一 个游戏， 猜猜他是谁？ 逐步出示文字： 1.他， 一 身黄毛， 身穿金甲， 头戴金箍， 火眼金睛。 部编 二年级语文 下册 优质公开课 教案 教学设计 2.他 的 脑 袋 大 大 的 ， 眼...
