部编人教版一年级语文上册《秋天》优秀教案 教学目标: 1.认识“秋、气”等 10 个生字和木字旁、口字旁和人字头;会写“了”2 个字和横撇 1 个笔画
2.正确朗读课文
背诵课文第 1 自然段
3.结合生活观察,能用“秋天来了,什么怎么了”的句式练习说话
教学准备: 1.生字卡片
2.多媒体课件
教学过程: 一、创设情境,导入新课 1.师:大自然是一副多姿多彩的画卷
在大自然中,我们会有许多发现,让我们一起走进大自然,去欣赏那迷人的景色
(播放图片) 2.你知道刚才看到的是哪个季节的景色吗
师:你觉得这是一个怎样的季节
生:我觉得这是一个美丽的季节
师:你感受到了秋天的美丽…… 3.喜欢秋天吗
就让我们一起走进《秋天》这篇课文
师:小手伸到半空中
生:老师写字我书空
师拿出生字卡片(秋),秋姑娘来了,你认识吗
秋姑娘想让大家记住她,你有什么好方法吗
生:秋是由禾和火组成
师:你可真厉害,禾和火就是秋,这就是加一加的识字方法,我们还可以用这种方法认识好多字呢
你能给秋找个好朋友吗
二、闯关识字,朗读课文 1.课文究竟是如何写秋天的呢
老师非常喜欢这篇课文,想读一读,大家认真倾听,小耳朵,生接认真听
你想像老师这样读吗
2.我们要进行一个闯关游戏,只要你闯关成功,就能像老师读的一样,还会比老师读得更好呢
3.第一关,生字宝宝来了,(出示带拼音的生字)你会读吗
我们来开火车读,小小火车开起来,生接读快快开到这里来
请一组学生读,齐读
去掉拼音还会读吗
(出示不带拼音的生字) ①“秋”字我们是用加一加的方法记住了它,看看这些生字,你觉得还有哪些字还可以用加一加的方法记住它
树是木加对,树是木字旁,木字变成部首时,最后一笔捺变成了点
叶是口字旁,口加十组成叶
“会、个”这两个字,我们也可以用加一加的方法记住它们
人+云=会,人+1=个,