部编本初二语文《渔家傲(天接云涛连晓雾)》赏析及中考汇编VIP专享VIP免费

部 编 本 初 二 语 文 《 渔 家 傲 （ 天 接 云 涛 连 晓 雾 ）》 赏 析 及 中 考 汇 编 渔 家 傲 （ 天 接 云 涛 连 晓 雾 ） 李 清 照 天 接 云 涛 连 晓 雾 ， 星 河 欲 转 千 帆 舞 。 仿 佛 梦 魂 归 帝 所 。 闻 天 语 ， 殷 勤 问 我 归 何 处 。 我 报 路 长 嗟 日 暮 ， 学 诗 谩 有 惊 人 句 。 九 万 里 风 鹏 正 举 。 风 休 住 ， 蓬 舟 吹 取 三 山 去 ！ 【 译 文 】 水 天 相 接 ， 晨 雾 蒙 蒙 笼 云 涛 。 银 河 欲 转 ， 千 帆 如 梭 逐 浪 飘 。梦 魂 仿 佛 回 天 庭 ， 天 帝 传 话 善 相 邀 。 殷 勤 问 ： 归 宿 何 处 请 相 告 。 我 回 报 天 帝 说 ： 路 途 漫 长 啊 ， 又 叹 日 暮 时 不 早 。 学 做 诗 ， 枉有 妙 句 人 称 道 。 长 空 九 万 里 ， 大 鹏 冲 天 飞 正 高 。 风 啊 !千 万 别 停息， 将我 这一叶轻舟 ， 直送往蓬 莱三 岛去 。 【 重点问 题】 1 .赏 析 “天 接 云 涛 连 晓 雾 ， 星 河 欲 转 千 帆 舞 。”“舞 ”字的表达效果 一个“舞”字化静为动，变平凡为神奇，既出色地描绘了繁星的闪烁流逝，也传神地写出了词人魂魄的昂扬飞动。这是一个饱经人间沧桑的魂魄，也是一个不甘寂寞、“上穷碧落”以求索的精灵。 2.赏析“仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。”“归”字的表达效果 “归”字在无形中缩短了仙凡之间不可逾越的距离，就好像词人本是仙子降凡，只是由于不堪人世污浊，才重返纯洁的天庭仙界。 3.简要分析“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”一句的表达效果 “路长嗟日暮”化用《离骚》诗意，“路长”谓人生之路漫长修远，“日暮”指夕阳西下，喻人至暮年。这两句把词人晚年孤苦无依的痛苦经历以及空有才华却遭逢不幸表述了出来。 4.简要分析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”一句的表达效果 “九万里风鹏”则借用庄子《逍遥游》中大鹏的形象，以喻腾飞之志。 【主旨】 这首词剪裁巧妙，典故信手拈来，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，意境雄奇，气势恢宏。写梦中海天溟蒙的景象及与天 帝 的 问 答 ， 隐 寓 对 南 宋 黑 暗 社 会 现 实 的 失 望 ， 对 理 ...