画 【 教 学 目 标 】 1
通 过 偏 旁 归 类 、 反 义 词 识 字 等 方 法 ,认 识 “远 、 色 ”等 10 个 生 字 和 走 之 、 斜 刀 头 2 个偏 旁 ;会 写 “水 、 去 ”等 4 个 字
正 确 朗 读 、 背 诵 古 诗
图 文 结 合 ,感 受 诗 中 描 绘 的 景 象
【 教 学 重 点 】 正 确 朗 读 、 背 诵 古 诗 ;通 过 偏 旁 归 类 、 反 义 词 识 字 等 方 法 ,识 记 生 字
【 教 学 难 点 】 图 文 结 合 ,感 受 诗 中 描 绘 的 景 象 ;认 识 走 之 、 斜 刀 头 2 个 偏 旁 教 学 准 备 : 多 媒 体 课 件 教 学 课 时 : 2 课 时 第 一 课 时 教 学 过 程 : 一 、 猜 谜 激 趣 , 引 入 新 课 1
出 示 谜 语
让 学 生 猜 猜 是 什 么 , 再 说 说 是 怎 么 猜 出 来 的
两 棵 小 树 十 个 杈 , 不 长 叶 子 不 开 花 , 能 写 会 算 还 会 画 , 天 天 干 活 不 说 话
出 示 课 文 , 教 师 范 读
让 学 生 猜 猜 谜 底 是 什 么
出 示 课 题 , 学 生 齐 读 课 题
二 、 初 读 正 音 , 感 知 课 文
出 示 插 图 (课 件 展 示 ), 引 导 学 生 说 说 图 上 画 了 些 什 么 , 在 插 图 的 相应位置出 示 “山、水 、 花 、 鸟”4 个 字
学 生 试着自己读 一 读 课 文 , 遇到不 认 识 的 字 借助拼音 来 认 一 认
引 导 学 生 看插 图 , 读 古 诗 , 圈出 诗 中 描 写 的 景 物
同桌互读 诗 句
相互指出 不 正 确