一年级语文下册各单元重难点 单元 教学内容 教学重点 教学难点 补充教学内容 第一单元 （识字单元） 1.《春夏秋冬》 2.《姓氏歌》 3.《小青蛙》 4.《猜字谜》 《语文园地一》 1.认识51 个生字和8 个偏旁，会写28 个生字和2 个笔画以及和熟字组成的词语。 2.了解词语和短语的意思，背诵《春夏秋冬》和《姓氏歌》。 3.利用形声字识字，了解汉字文化，百家姓、字谜等。 4.巩固前后鼻音的发音及生字的书写。 5.能有顺序地正确认读字母表，能将大小写字母相对应，熟记字母表。 6.积累和春天有关的四字词语。 1. 了解形声字的构字规律，感受形声字形义之间地联系。 2. 利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字。 3. 感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识；了解传统姓氏文化，激发对中华传统文化的喜爱之情。 1.26 个字母的大小写，读和书写都还需要教学。 2.了解汉字的结构，交流汉字的记字方法。本单元的生字词还需巩固。 3.阅读 《读读童谣和儿歌》。 4.掌握并运用听故事和讲故事的要领。 第二单元 （单元主题 ： 心 愿 ） 1.《吃 水 不 忘挖 井 人 》 2.《我 多 想 去看 看 》 3.《一个接 一个》 4.《四个太 阳 》 《语文园地二》 1.会认58 个生字和6 个偏旁，认准 一个多 音字，会写27 个生字以及和熟字组成的词语。 2.正确朗 读课 文，读准 字音，能读好带 有感叹 号 的句 子 。 3.积累量 词、短语、表示颜 色 的词等，鼓 励 学生能1.积累量 词、短语、表示 颜 色 的词等，鼓 励 学生能将学到 的词语运用于 表达 中。背诵、积累古 诗《春晓 》 。 2.读懂 课 文，能提 取 明 显 信 息 ，1. 进 行 读 写结合 训 练 ，训 练 学生的阅读和写作能力 。 2.巩固背诵和默写字母表复 习 利用音序查 字典 的方法。 3.加 强 四篇 课 文将学到的词语运用于表达中。背诵、积累古诗《春晓》。 4.读懂课文，能提取明显信息，培养阅读理解的能力。 培养阅读理解的能力。 3.在朗读上，继续学习读好词语和句子的节奏，注意不要连读、唱读、读破句。 的朗读训练。 4.巩固本单元的生字词。 第三单元 （单元主题：伙伴） 5.《小公鸡和小鸭子》 6.《树和喜鹊》 7.《怎么都快乐》 《语文园地三》 1.会认37 个生字，3 个偏旁和4 个多音字，会写20个生字及和熟字组成的词语。 2.正确、流利的朗读课文，读好“不”...
