部编版三年级语文下册缩句方法+ 强化训练 缩句方法 去“枝” 留“干” 法— — 凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等
借助“的,地,得” — — 去除“的、地” 前面的词语,去除“得” 后面的词语
“自我提问” 法— — “谁” 、“做什么” 、“对谁做”
“主谓宾” 判断法— — 根据句子的主谓宾语进行划分,从而理解句子的中心意义并精炼出缩句 缩句注意事项 a)保持句子完整,注意主语
b)留住句子中的“着,了”
c)不改变句子原意
缩句练习 1)隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物
________________________________ 2 )爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声
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_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 )在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 )生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树
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