1 部编版五年级下册单元教学计划 第一单元 单元内容总述 1
本组教材以“童年往事”为专题,安排了四篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容
四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》;有著名作家萧红回忆祖父的园子,给童年带来快乐的《祖父的园子》;有著名作家季羡林的《月是故乡明》;还有陈慧瑛描写一位华侨老人眷恋祖国的《梅花魂》
阅读本组课文让学生感受到童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩
透过一篇篇风格各异的课文,看到童年生活的多姿多彩
教学建议: (1)教学时,引导学生体会课文表达的思想感情
这是本单元的语文素养
让学生通过读书,体会作者对童年生活的眷恋,感受童年生活的美好和童年时光的珍贵 ,丰 富 情感体验 ,更 深 切 地感受正 在 经 历 着 的童年生活
(2)指 导学生把 一件 事的重 点 部分 写具 体
教学中 要 引导学生围 绕 作文要表达的思想感情选 择 事件 ,要 选 择 最 能 表现 作文中 心 思想的事件 作为材料 ,把 事件 的主 要 部分 写具 体
每 件 事都 有起 因、经 过和结 果 这样 一个 过程 ,只 有把 这个过程 写清 楚 ,给读者的印 象 才 能 完 整 而深 刻
(3)引导学生关 注 和阅读单元首页 ,形 成 对该 单元的整 体认 识 单元教学要 点 和课时安排 内容 教学要 点 课时 教学建议 1
古诗三首 1
自 主 学习字 词
有感情地朗 读课文,背 诵 课文,默 写《四时田 园杂 兴 》(其三十 一)
理 解 古诗的大 意
体会作者的思想感情
3 自 主 、合 作、探 究
有感情朗 读
祖父的园子 1
学会文中 生字 新 词
默 读了解 课文内容,感受作者童年生活的情趣
学习作者留 心 观 察 生活, 真 实 地表达自 己 的感受