1 / 19 部编版五年级下册语文教学工作计划（三篇） 部编版小学五年级语文下册教学工作计划（一） 一、教材分析 新人教版部编本五年级下册教材于 2020 年春期正式使用。全册教材共有课文23 篇，其中精读课文16 篇，略读课文7 篇。共设计为八个专题，依次为：童年往事、古典名著之旅、综合性学习：遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 本册要求认识 200 个字，会写 180 个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，词语表统一安排在全册书的末尾，以每课一组的形式呈现。生字表1 是要求认识的字，200 个；生字表2 是要求会写的字，180 个，以供复习、检测之用。 二、教材的主要特点 本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续 性，同 时 又 有发 展 变 化 。主要表现在以下方面 ： 1.专题组元 的角 度 更 加 灵 活 多 样 。 2.加 强 整合的编写目 的更 加 明 确 。 2 / 19 3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。 4.强化导学功能，引导学生思考。 5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，也增加了语文要素培养的文章选录，加强 对学生学习和传承传统文化的教育。 6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。 三、教学目标： 1.巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字200 个，能正确认读学过的多音字，能辨别形近字，会读写 180个左右的词语，一部分会运用。 2.继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。 3.能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主 要内容 。能按 要求预 习课文，初 步 养成预 习的习惯。 4.能有顺 序 、有重 点 地观 察 周 围 的事 物 ，初 步 养成认真细 致观 察 的习惯。学会把 一件 事 情的重 点 部分写具 体 ，学习写观 后 感，学会写简 单 的研 究 报 告 。尝 试 用动 作、语言 、神 态 描 写表 现 人...
