1 五 年 级 语 文 下 册 第 一 单 元 各 课 课 内 阅 读 专 项 练 习 一 、 阅 读 《 祖 父 的 园 子 》 片 段 ， 回 答 问 题 。 （ 一 ） 花 开 了 ， 就 像 睡 醒 了 似 的 。 鸟 飞 了 ， 就 像 在 天 上 逛 似 的 。 虫 子 叫 了 ， 就 像在 说 话 似 的 。 一 切 都 活 了 ， 要 做 什 么 ， 就 做 什 么 。 要 怎 么 样 ， 就 怎 么 样 ， 都 是 自由 的 。 （ 1） 文 段 运 用 了 ____________的 修 辞 手 法 。 （ 2） 读 了 这 段 话 ， 你 想 说 些 什 么 呢 ？ 把 它 写 下 来 。 ________________________________________________ （ 3） 仿 写 一 段 话 。 ________________________________________________ （ 二 ） 祖 父 整 天 都 在 园 子 里 ， 我 也 跟 着 他 在 里 面 转 。 祖 父 戴 一 顶 大 草 帽 ， 我 戴 一顶 小 草 帽 ； 祖 父 栽 花 ， 我 就 栽 花 ； 祖 父 拔 草 ， 我 就 拔 草 。 祖 父 种 小 白 菜 的 时 候 ，我 就 在 后 边 ， 用 脚 把 那 下 了 种 的 土 窝 一 个 一 个 地 溜 平 。 其 实 ， 不 过 是 东 一 脚 西 一脚 地 瞎 闹 。 有 时 不 但没有 盖上 菜 种 ， 反而把 它 踢飞 了 。 （ 1） 这 段 文 字写 出了 “我 ”跟 祖 父 在 园 子 里 _______、 ______和______的 情景。 （ 2） 从“祖 父 栽 花 ， 我 就 栽 花 ； 祖 父 拔 草 ， 我 就 拔 草 ”中体会到了 什 么 ？ _____________________________________________________________________ （ 3） 读 了 这 段 文 字， 你 认为祖 父 的 园 子 是 个 怎 样 的 地 方？ ___________________________________________________________________ （ 三） 我 家有 一 个 大 花 园 ,这 花 园 里 蜜蜂、 蝴蝶、 蜻蜓、 蚂蚱,样 样 都 有 。 蝴蝶有白 蝴蝶、 黄蝴蝶。 这 种 蝴蝶小 ,不 太 好 看 。 好 看 的 是 大 红 蝴蝶,满 身 带 着 金 粉 。 蜻蜓是 金 的 , 蚂蚱是 绿 的 。 蜜蜂则 嗡 嗡 地 飞 着 ,满 身 絨...
