1 / 27 语文园地 一、交流平台 下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论，请你补全对话。 琳琳：我读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。 兰兰：是呀，比如读《北京的春节》，我发现课文重点写了________、 ________、________、________、________这几天，其他的日子则一笔带过。 宁宁：是的，我读《腊八粥》一文时，发现这篇课文写了________和________两件事，重点写的是________这一部分。 刚刚：为什么这样写呢？ 强 强 ： 这 样 安 排 ，会 使 文章主 次 分 明 ，使 读者 能 更 好 地___________________________________________________ 比如《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗，而能表现北京独特习俗的，莫过于那几天了，所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。 丽丽：哦，我知道了，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要______________________________________决定的。 娟娟：嗯，是的。我们在写文章时，也要学习运用这样的方法，先想好要表达哪些主要内容，写得____________一点，次要内容则________一点。详略安排得当，中心突出，表达清楚。 二、词句段运用 2 / 27 1.读句子，仔细观察加点的部分，说说你发现了什么。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律．．是玻璃的，有的清一色．．．是牛角的，有的都是．．纱灯，有的通通．．彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 我发现加点的部分______________________________________。 2.我的总结：在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是( ) A.可以加强语气，发人深思。 B.起强调作用，引起读者的注意。 C.使语言表达更全面。 D.用词有变化，使语言更加生动丰富。 3.仿照第 1 题的句子填一填。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中__________________________________________________， 思雨在跳远比赛中______________________________________， 宁宁在游泳比赛中______________________________________。 4.你知道下面这些习俗的寓意吗？写一写。 过年的时候吃鱼：_______________________________________ 过年的时候吃年糕：_____________________________________ 建筑上雕刻蝙蝠：_______________________________________ 建筑上雕刻云纹：_______________________________________ 三、日积月累 3 / 27...
