爱动物=爱自己》主题班会教案二年级（6）班一、教学目标、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料，获得保护野生动物的环保科普知识
2、通过主题班会，使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，保护物种的多样性是人类的神圣使命，从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识；训练学生的思维能力，同时培养学生的合作互助精神
3、激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物
前准备：1、上网查阅关于保护野生动物的资料
2、排练小品节目等
教学媒体：、录象
教学方法：表演法、合作法等
教学过程（一）谈话导入，激发学生的使命感
主持人：XX 年对于我们来说是非常不幸的一年，由于SARS 病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬……并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响
这样的不幸谁是罪魁祸首
经研究人员发现 SARS 的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染
保护动物等于保护自己，我们身为“绿色学校”的学生应该怎样做
你对保护野生动物的知识又了解多少呢
以下第一个环节是进行知识竞赛
（二）保护野生动物知识竞赛、把全班学生分成八个小组，每组有 4 个成员，老师设计保护野生动物知识的问题 30 道，小组成员进行抢答，答对一题该小组得 20 分，答错倒扣 10 分
2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组，赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号
并将其相片帖上光荣榜
（三）小品表演：《动物的控诉》学生们头戴头饰上讲台老虎：（面带愁容）俗话说，“山中无老虎，猴子称大王”，可见我是“山中之王”，在动物世界中有多神威
可是我的同类现在在我国已不多了
因为我全身都是宝，从骨到皮、粪便，均可制药
正是由于我的身价很高，所以现在已陷入灭绝的边缘了
我的同伴东北虎个体比我还大，极为珍贵
早在 70 年代，大兴安岭就已不见他们的行
