1泉州第十五中学第一届化学实验能力竞赛活动方案——2012-2013 学年上学期化学教研组特色教研活动为更好贯彻中国青少年发展服务中心举办的“中学生数理化学科能力展示活动”，激发学生对科学的探究好奇心，发挥学生主动学习的精神，鼓励学生进行创造性思维，改变单纯灌输式的教育方法，培养学生勇于探索、善于解决问题的实践能力，让创新型青少年人才脱颖而出，化学教研组计划于 2012-2013 学年上学期在校内举办高中学生化学实验能力竞赛。一、组织机构主办单位：教务处化学教研组承办单位：高一、高二年段、化学实验室组委：陈志强陈剑锋林明哲组员：全体化学教研组老师二、活动对象：高一、高二年段全体学生三、活动时间：第 12 周周三下午第三节(2012.11.22)四、活动内容：1、学生组装实验装置比赛学生就初高中已学过的气体制备装置进行组装比赛，由老师组织进行评比。2、实验创新活动展示学生用学过的化学实验解决生活问题或对学过的实验进行改进，将实2验成果进行展示评比。五、组织方式：1、学生组装实验装置比赛，高一每个班级推选 2 队（2 人组 1队），高二每个理科班推选 4 队，共 24 队参赛。进行同年段比赛。2、实验创新活动以班级小组为单位，将实验成果汇总至各备课组，再上交教研组统一展示评比。（注：成果上交截止时间 2012.11.20）六、奖项设置1、学生组装实验装置比赛设：（每个年段）一等奖 2 队二等奖 3 队三等奖 4 队2、实验创新活动展示设：一等奖 2 组二等奖 4 组三等奖 6 组最有创意奖 2 组七、活动宣传组织活动的开展由各备课组组织学生以海报形式在校内进行宣传，并将活动过程的相关信息在学校网站上进行报道。化学创新实验选题参考1、蔬菜中维生素 C 的测定。2、用家庭日用品制备氯气并验证至少一种化学性质。33、选择生活中的三种物质做催化剂，用实验验证它们的催化作用。4、探究蛋白质的基本性质，至少用实验证明 4 种物质。5、简易净水器的制作。6、用实验检验马铃薯、大米、地瓜等至少 5 种物质中含淀粉。7、简易灭火器的制作。8、自制简易电池并检测其电流的产生。（注：上述题目仅供参考，也可自选题目。）实验要求：1、实验药品、仪器装置均要来源于生活替代品，不可使用实验室的药品和仪器。2、实验方案的设计要用 PPT 说明。4基础实验操作评分表比赛队员年段班级姓名实验题目：实验配制 500ml0.1mol/LNaC1 溶液评价内容权重得分1检漏，检查容量瓶是否漏水12计算，准确...
