下载后可任意编辑新发小学 2024—2024 老师继续教育工作实施方案为贯彻落实国家、省、市、县教育进展规划纲要精神,大力加强我校老师队伍建设,扎实推动我校老师继续教育工程,根据《贵州省教育厅关于印发贵州省“十二五”(2024-2024)中小学老师继续教育工程实施意见的通知》特制订《新发小学“十二五”(2024-2024)中小学老师继续教育工程实施方案》,希望学校各部门和全体老师遵照执行。 一、指导思想“十二五”期间,我校老师继续教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深化贯彻落实科学进展观,以全面实施素养教育,促进教育公平,全面提高教育质量为宗旨,以“国培计划”和“省培计划”为抓手,以提升老师师德水平、创新精神、业务素养和实践能力为核心,以骨干老师建设为重点,根据“打造骨干、倾斜农村、推动校本、覆盖全员、整体下载后可任意编辑提升”的工作思路,统筹安排全校老师培训,加大培训力度,提高培训质量,促进老师不断学习和专业进展,为推动全校教育均衡进展,提高我校基础教育水平,促进教育改革进展提供强有力的师资保障。二、目标要求进一步完善老师队伍建设的管理制度和工作机制,围绕“强化能力、提升素养、决战课堂、提高质量”的总体目标,以提高全体老师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容,以一线老师为重点,以“中小学老师国家级培训计划”(简称“国培计划”)为引领,以“中小学老师省级培训计划”(简称“省培计划”)和市级培训为抓手,以县级培训为基础,以校为本,积极探究并创建网络环境下的校本研修新模式。加强老师培训基地建设,创新老师培训支持服务体下载后可任意编辑系,大力推动校级培训,全面提升我校全体老师整体素养和专业化水平,努力造就一支师德高尚、业务精湛、配置科学、结构合理、充满合力的高素养专业化老师队伍。三、实施原则(一)坚持以老师为本、统筹规划、突出重点、按需施训的原则。完善培训机制,创新培训模式,优化培训内容,改进培训方式,增强培训针对性和实效性。(二)坚持全员培训和骨干研修相结合,远程培训和集中培训、校本研修相结合,非学历培训和学历提升相结合的原则。(三)坚持以校为本,强化校本研修,鼓舞创新,围绕“提质减负、高效课堂”,提高校本研修和课堂教学质量的原则。四、培训对象全校在职老师下载后可任意编辑五、任务及内容培训分全员培训、专项培...