2013 年江苏省公务员考试行测真题+答案解析（C 类） 一、片段阅读，请回答1-5 题。 1.一是要逐步建设完整的居民收入和住房信息统计系统，为准入与退出机制的设计与运行提供基础数据支撑；二是要加快保障性住房申请、公示、分配等环节的透明度，并实行动态调整与持续跟踪；三是要逐步构建政府监督与社会监督、新闻某提监督互补、互动的良好局面，确保分配公平。 上述三项措施针对的主要 A.如何确保保障性住房的分 B.如何加强保障性住房建设 C.如何加强保障性住房分配公平 D.如何住房信息系统 2.互联网经常被称为虚拟空间，但活跃在其中的，依然是现实世界中的人，有人的地方就应当有规则和秩序，这早已是人类社会的常识，现实世界如此，虚拟空间也是如此，互联网的无限开放性，使得它比现实世界更容易出现无序。 作者通过以上文字试图引出的论点是 A 现实世界离不开规则和秩序 B 互联网世界也要建立和完善规则和秩序 C 人类社会离不开规则和秩序 D 互联网空间与人类现实世界有共同之处 3.一项涉及 67 个国家的调查材料显示，在 19 个国家里，每 4 个人就有？？以上的人在挨饿，而且情况至今没有改善，甚至变得更糟，21 个国家的饥饿率在上升，饥饿人口虽然在 20 世纪 90 年代减少了将近 2000 万，但是如果不算中国，饥饿人口的数量增加了，南亚和撒哈拉沙漠以南的非洲饥饿人群最集中的地方。 下列不符合文意的是 A.20 世纪 90 年代中国饥饿人口数量减少了 B.20 世纪 90 年代全球饥饿人口数量增加了 C 很多国家的饥饿率仍在仍在上升 D 全球饥饿问题至今仍未被解决 4.历史叙事中的这一“场景再现”技巧，显然不能单独担当起史学方法变革的重任，却有可能妨碍一些历史问题的讨论，太过琐细的描写，弄不好会使读者流连于局部的场景而忘却了了历史展开的复杂逻辑。 关于历史叙事中的“场景再现”技巧，作者认为 A 方法值得怀疑 B 轻视历史叙事的展开 C 不应过分依赖 D 不属史学方法变革 5．在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的问题，因为目前的评价体系，就是要把学生分出高低，学校的做法不过是顺应这种体系，很多时候，学校老师还认为只给学生发奖状、证书不够，因而以徽章等来强化学生对优生．差生的印象，而对于学校的做法，在很长一段时期内，也没有人认为有什么问题。 对学校将学生区分为“优生”“差生”这样的做法，作者的态度是 A...
