2 0 1 4 秋教育社会学作业答案 第一次作业答案 5：[单选题] 学校组织的取向是指学校组织在对其组织成员、尤其是对学生进行控制、影响及同化的过程中所奉行的(A ) A：方向性原则 B：强制性原则 C：指导性原则 D：监督性原则 6：[单选题] 父母对孩子的角色要求及互动方式为课堂中学生的角色扮演提供了背景即 （A） A：先赋角色 B：后赋角色 C：重置角色 D：强制角色 7：[多选题] 任何一种社会制度都有几个基本要素，即（ABCD）哪几个方面要素。 A：概念系统 B：规则系统 C：组织系统 D：设备系统 8：[判断题] 5. 美国学者梅舍与杜威指出，一种社会角色总是以与其交互作用的另一种社会角色为其存在前提。错误 9：[判断题] 4. 继续职业社会化是指个体在承担某种职业角色后为了更好地扮演角色而进行的社会化。正确 10：[判断题] 3. 教育社会学对教师权威的研究包括两方面，即：教师权威的源泉和教师权威的变化。 正确 11：[判断题] 2. 英国的沃德于 1 9 6 2 年发表《教师的角色：一种社会学分析》一文以来，教师的角色冲突逐渐成为教师社会学的主要研究对象。 错误 12：[判断题] 1 .教育社会学研究教师的角色，其视线应集中于教师在教育系统中的角色。 正确 1：[论述题] 目前我国社会，教师职业与其他行业相比相对比较松散和半专业化，这种状况已影响到教师职业的健康发展，请你谈谈现代社会和现代教育中，应如何走教师专业化道路？也就是说教师专业化应体现在哪些方面？ 答：教师专业化是社会发展的客观要求，教师专业化发展指明现代教师应有的素质特征，提出教师的新素质要求。整体的教师专业发展有赖于国家、社会和教师群体的努力，而从教师专业人员自身来说，专业发展主要有专业权利、专业精神、专业手段几方面的发展。 首先，树立“终身学习”的理念，不断提高教师的专业权威。 其次，大力提倡师德建设，发挥教师的人格感召力。 最后，加强教师角色修养，促进教师的继续社会化。 总之，教师要具有专门知识、要提供专业服务、要具有专业自主、要接受专业教育等，这样才能成长。 2：[论述题] 简述班级的功能 1 .从社会学的角度，班级作为一种特殊的社会次级群体，具有如下几个特征：（1 ）班级社会群体具有较统一的目标；（2 ）班级社会群体具有变化的群体结构；（3 ）班级社会群体互动方式具有双重性。 2 .从教育社会学的角度看，班级作为一种特殊的社会次级群体，承担着多方面的...
