教 案 2015 ~ 2016 学年 第 一 学期 学 院、 系 室 经济与管理学院公共管理系 课 程 名 称 公共行政学 专业、年级、班级 14 城市管理 1、2 主 讲 教 师 刘严萍 天津城建大学 教案编写说明 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案
任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动
教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4 节课）设计编写
教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号
2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”
3、题目：标明章、节或主题
4、教学内容：是授课的核心
将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“
”符号分别表示重点、难点或疑点
5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等
教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具
6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用
7、参考书目：列出参考书籍、有关资料
8、日期的填写系指本堂课授课的时间
天津城建大学教案 编号：1 课时安排： 2 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第 1 章 绪论 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握：公共行政学的含义；国家公共行政管理的主要方式
理解：公共行政学的学科特点及与相关学科的关系；公共行政学的演进
了解：公共行政学的研究对象与学科目的；公共行政学的研究范畴与研究方法；国家公共行政管理基础
教学内容（注明：* 重点 # 难点
疑点）： *公共行政学的含义；国家公共行政管
