2016 年上半年内蒙古小学教师资格《教育教学知识与能力》备考简要考试题 一、单项选择题（共 2 9 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的。 A：传递和保存 B：传播和交流 C：选择和提升 D：更新和创造 2、小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于。 A：独立游戏 B：规则游戏 C：平行游戏 D：合作游戏 3、注意是一种（）下列哪种说法是错误的? A：定向反射 B：心理状态 C：个性心理特征 D：探究反射 4、某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。该学生所使用的策略是（） A：精细加工策略 B：组织策略 C：复述策略 D：计划监控策略 5、我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（） A：阶级性 B：等级性 C：传统性 D：垄断性 6、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于____ A：100% B：80% C：150% D：200% 7、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和。 A：道德理念 B：道德行为 C：道德品质 D：道德意识 8、教育改革发展的核心任务是（） A：提高质量 B：育人为本 C：改革创新 D：促进公平 9、操作技能形成的具体途径是（） A：示范 B：讲解 C：练习 D：反馈 10、世界上第一个智力测验量表是。 A：比西量表 B：韦氏量表 C：瑞文测验 D：斯坦福．比纳量表 E：重视个别差异 11、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于。 A：按规定不能用 B：小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C：说否定句有损教师形象 D：容易造成幼儿的逆反心理 12、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有 ____ A：阶段性 B：顺序性 C：不平衡性 D：互补性 13、教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出教育建议的研究方法是（） A：观察法 B：谈话法 C：作品分析法 D：调查法 14、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在__...
