好学生好学法》读书笔记（精选多篇）第一篇：《做好学生有点累》读书笔记只要自已把握好办事和语言的标准，把握好前进的偏向与人生的目的，掌握好本日与来日诰日，把握住将来，做真正的本身，未尝不是一种对自己的肯定与赞赏!最近我读了《做好学生有点累》着本书。我觉得这本誊写的非常好，因为她联合了好学生的烦恼，我和书中的蔡同心专心有着同样的感觉。这本书写的是：蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长、老师的骄子，爸爸妈妈的乖女儿。乃至她出错时，老师也会只管即便维护她。但是，作为“好学生”，她却并没有向同学们想象的那么轻松。同学们的不明白，老师和怙恃的盼望，都使她感触活得很累。但是颠末一次运动，她明确了一些原理，学校要让作者和学生手拉手，一同交流。在这次运动中，蔡一心明白了：结果好的同砚，完全没必要嘲笑那些学习欠好的同砚。结果只是一方面，最重要的还是思想品质、心态和本领。看完了这本书，我想到了，我在同学们眼中也是“好学生”。我也经常看不起那些“差生”，但在看完了这本书之后我徐徐发明了，那些同学认为的“差生”比我们这些“好生”更有能力。如思想品质、心态和爱护动物。在这里我想对我认为“差生”的同学说：“对不起!”做真正的本身，才会成为名副其实的好学生。做真正的自己才会活得轻松快乐!我会更多发现“差生”的优点，向差生学习!第二篇：《夸出来的好学生》读书笔记《夸出来的好学生》读书笔记孩子的成长离不开怙恃的勉励，离不开老师的表彰。夸奖是一种鼓励，激励比品评的结果要好得多，但也不克不及走向极度赏识学生，是对学生人性的恭敬。任何一个学生，哪怕他是被以为最顽劣的学生，都有其闪光点，只是人们没有发明而已，要是每位西席都能用，而且都善于用“放大镜”去寻找学生身上的每一处哪怕十分微不足道的闪光点，当他们身上有点滴前进时，他们听到的是表扬、勉励的赞扬声，而不是满耳充斥的抱怨、责骂声，那么就会发自内心地感到“我能行”，他们的学习潜能就会如火山一样暴发出来。伴随着新课程革新的不断深入，赏识教育在讲堂内缕缕出现，我们知道，赏识教育强调对学生的尊重、赏识，提倡激励性评价，但并不是无原则地称赞，称赞要讲原则，要有方法。第三篇：《做好学生有点累》读书笔记《做好学生有点累》读书笔记《做好学生有点累》讲的是一名十二岁的小女孩蔡同心专心的故事。蔡同心专心是班长，也是老师同学眼中的“好学生”，爸爸妈妈也为有如许的女儿而自满，一直...
