下载后可任意编辑通信工程专业培育方案 一、培育目标及模式通信工程专业培育能服务于社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面进展， “基础厚 、口径宽、能力强、素养高”的、从事通信与信息技术、通信网络、通信系统讨论、设计、开发、集成、测试、应用与管理的高级工程技术人才。二、基本要求（一）素养结构要求 1、思想道德素养：学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持“三个代表”重要思想和科学进展观，拥护党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想。法制意识、诚信意识和团体意识强。2、文化素养：具有良好的人文和社会素养，具有强烈的社会责任感和职业道德。 3、专业素养：掌握科学的思维方法和讨论方法，求实创新意识、工程意识和效益意识较强，有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神。4、身体素养：具有健康的身体，能适应较为艰苦的工作环境。5、心理素养：具有健康的心理素养，具有良好的人际交往能力。（二） 能力结构要求 1、猎取知识的能力：具有良好的表达能力和社交能力，自主学习能力较强，并具有较强的计算机及信息通信技术应用能力。 2、应用知识能力：具有良好的综合应用所学电路、计算机、通信和信息系统知识解决实际问题的能力。具有较强的工程实践能力。 3、创新能力：具有一定的制造思维能力、创新实验能力、讨论开发能力，具有一定的创业意识。----------------------------精品 word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下载后可任意编辑（三） 知识结构要求 学生应具有扎实的数理基础和人文社会科学基础知识，掌握电子电路基本理论知识、信号分析与处理基础理论知识、电磁场理论基本知识、信息系统理论知识，以及通信理论与技术、通信网络和通信系统的相关专业知识；具有进行通信与信息领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、科学讨论与工程设计的基本技能，具有对通信系统及通信网络进行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力；具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力；具有创新意识，具有对新产品、新技术和新设备进行讨论、开发和设计的初步能力；具有良好的计算机、外语、文献检索的应用能力；及时了解本学科的进展动...
