下载后可任意编辑土木工程专业培育方案一、修业年限及授予学位名称：修业年限：四年授予学位名称：工学学士二、培育目标本专业培育适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等全面进展、具有较宽广基础理论知识和较强实践、创新能力、获得土木工程基本技能的专业技术人才。学生毕业后具有从事道路工程、桥梁工程、隧道工程、城市轨道交通工程、岩土与地下结构工程建筑结构工程等的规划、勘察、设计、施工、检测与加固改造、科学讨论与技术开发，以及与土木工程相关的其他专业方向工作的能力。三、培育规格及要求本专业学生主要学习土木工程相关的数学、力学、外国语、计算机、工程勘测、设计、施工、管理等相关课程，并通过实验、实习和毕业设计等环节，进一步提高学生实际工作中分析问题和解决问题的能力。土木工程专业学生的素养和能力应在以下几方面得到培育和提高：1、热爱祖国，拥护党的领导，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，能理论联系实际，实事求是：具有艰苦奋斗、勇于创新的精神；热爱劳动，遵纪守法，具有团结协作的品质；具有良好的文化、道德修养和健康的心理素养。2、能较系统地掌握本专业的基础理论知识、专业基础知识和专业知识，了解与本专业有关的法规、环境、生态和必要的工程美学等知识，具备一定的社会、人文科学知识、法律和国防知识、管理知识和市场经济意识。3、经过本专业必需的勘测、设计、计算分析、实验等基本的工程技术训练和科学讨论方法的初步训练；有较强的学习能力和一定的分析解决工程实际问题及工程设计能力；有较强的计算机应用能力和一定的外语听、说、读、写的基础，并通过国家和重庆市的有关外语和计算机统考。4、具有猎取和运用知识的能力，掌握分析和解决实际工程问题的能力。5、具有一定的体育和军事基本知识，掌握保持和增进健康的知识和方法，养成科学锻炼身体的习惯，得到必要的军事训练，达到国家规定的体育合格标准，具有健康的心理素养和坚定的意志，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。6．了解本学科的理论前沿和进展动态，并注重创新意识和创新能力的培育。----------------------------精品 word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下载后可任意编辑四、主干学科和主要课程主干学科：土木工程主要课程：高等...
