下载后可任意编辑XX 区老师进展中心 2024—2024 学年度第一学期小学语文教研工作计划XX 区老师进展中心 2024—2024 学年度第一学期小学语文教研工作计划 一、工作思路本学期，我们将在市、区教育局、市教科院和区进展中心的领导下，深化贯彻落实《XX 市中长期教育进展规划》，坚持以课程改革为中心，切实履行讨论、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，坚守教育常识，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进教研方式的转变和老师的专业成长，积极推动素养教育，全面提升小语学科的教研品质，争取让区域小学语文学科教学初具特色。 二、主要工作 1.结合新课程标准，全面开展统编新教材的研修活动。 （1）针对全面启用统编教材的重难点，制订切实可行的研修方案，提高研修的实效性。 （2）实行多种方式引导老师加深对统编教材有关内容的理解，提升老师用好新教材的能力。 2.加强课堂教学讨论，提升教学领导力。 （1）继续会同各协作片学科中心组成员就“学科教学关键问题”“语文要素的转化落实”讨论进一步加深专业理解，进一步改进教学实践。 （2）开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。推动学科信息化建设，加强对数字化学习的讨论。 （3）引导广阔老师仔细学习小语“学科常规”的调研报告，进一步有效落实各年段学科常规，促进学生养成良好的语文学习习惯，提升学生的学科素养。 （4）积极推广区域，尤其是省、市各语文学科课程基地在课程建设方面的实践经验，互通有无，共同提高。 3.积极探究和践行网络教研方式。积极探究和践行网络教研方式，通过网络建立沟通和指导机制，加强区域共享性优质课程资源及共享平台的建设，扩大教研参加面和受益面。加强对线上教学的讨论，进一步提高“省名师空中课堂”的拍摄质量。 1下载后可任意编辑 4.指导学校积极开展校本教研。 (1)加强学科教研基地、语文课程基地的建设，提高教研基地的示范与辐射能力。 （2）加强教研组建设。以示范教研组和优秀教研组评比为契机，促进教研组主动进展。加强对校本教研方式的讨论与指导。 三、日程安排八月份 1．各年级期初教材培训：统编新教材培训一 2．小语学科名师大讲堂：统编新教材培训二 3．沟通教研工作计划，申报市级、区级教研活动 九月份 1.参加市统编新教材培训二 2.区小学生作文竞赛 3.市小语文评优课 十月份 1．参加市统编新教材培训三 2.XX 市小学生作文竞赛 3.省义务教育小学语文教育质量检测 4.区“...
